В моей преподавательской практике часто случается такое, что ученик - десятиклассник очень удивляется (мягко говоря), попадая в школе на первый урок органической химии. Реакции детей на этот предмет бывают самые разные, вплоть до отрицания, вплоть до отказа от мечты стать врачом. Да, органика совсем другая, не похожая на простенькую и логичную ОГЭ-шную химию. Ни одного знакомого слова, целая куча сложновыговариваемых терминов, просто слом мозга. Особенно бывает трудно, когда ученик попадает ко мне уже осенью или зимой и когда уже надо догонять учителя, и не всегда удаётся это сделать до конца учебного года на достойную оценку. Поэтому у меня сложилась практика предельно аккуратного введения в органику: сначала изучить одно - единственное вещество - метан. Именно на примере метана вложить новые термины, новые типы расчётных задач, новое всё.
Вот несколько авторских задач, герой которых - метан:
1. Технический карбид алюминия массой 29,45 г обработали избытком воды. Рассчитайте объём получившегося метана, если массовая доля примесей в карбиде составляет 12%. (Ответ: V(CH4) = 12,1 л)
2. Навеску очищенного от примесей карбида алюминия массой 5,76 г обработали 20%-ным раствором соляной кислоты массой 98,6 г. Определите объём выделившегося метана. (Ответ: V(CH4) = 2,69 л)
3. Образец кристаллического уксуснокислого калия массой 15,7 г сплавили с навеской едкого кали массой 10,1 г. Определите объём образовавшегося метана, если выход продукта реакции составляет 92% от теоретически возможного. (Ответ: V(CH4) = 3,3 л)
4. Природный газ объёмом 217,1 л (н.у.) использовали для синтеза ацетилена. Объёмная доля метана в природном газе составляет 98%. Полученный объём ацетилена составил 48,9 л. Рассчитайте выход продукта реакции в % от теоретически возможного. (Ответ: 45,9%)
5. Массовая доля водорода в углеводороде равна 25%. Плотность углеводорода по водороду составляет 8. Определите молекулярную формулу углеводорода. (Ответ: СН4)
6. При сжигании углеводорода массой 2,4 г было получено 6,6 г углекислого газа и 5,4 г воды. Плотность углеводорода по водороду равна 8. Определите молекулярную формулу углеводорода. (Ответ: СН4)
7. Метан объёмом 56 л был получен из синтез-газа. Выход продукта реакции составил 52% от теоретически возможного. Рассчитайте состав синтез-газа. (Ответ: V(CO) = 107,5 л, V(H2)=322,6 л)
8. Газовую смесь метана и хлора объёмом 4,48 л (н.у.) и с мольным соотношением 1:1 подвергли воздействию солнечного света. После окончания реакции продукт хлорирования выделили, его объём составил 1,96 л. Рассчитайте выход продукта реакции в % от теоретически возможного. (Ответ: 87,5%)
9. Имеется смесь метана и углекислого газа объёмом 1,12 л и с мольным соотношением 1:1. Рассчитайте число атомов углерода и массовую долю углерода в этой смеси. (Ответ: N(C) = 3*10^22; w(C) = 40%)
10. Для реакции бромирования был взят метан объёмом 3,36 л (н.у.) и пары брома массой 32 г. Рассчитайте массовую долю вещества, взятого в избытке, в конечной смеси, если продукт - дибромметан - был получен со 100%-ным выходом. (Ответ: w(CH4) = 2,3%)
Об особых химических свойствах метана я писала здесь.
И приглашаю на летние занятия всех, кто хочет легко справляться с органикой уже в сентябре, а также всех, кто хочет в спокойном режиме готовиться к ЕГЭ по химии-2027. Пишите в любой удобный мессенджер 904-036-32-73.
