Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Цикл «Поговорим о воспитании». Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания (ГРДВ). Часть 1.

Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания (ГРДВ). Часть 1. Иногда вам кажется, что вы не поспеваете за собственным ребенком. Он активный, импульсивный, а иногда складывается впечатление, что он вас совсем не слышит. Возможно, вы имеете дело с гиперактивным расстройством с дефицитом внимания у вашего малыша. Что это такое? Как понять, что нужна помощь специалиста? И можно ли помочь своему ребенку? Ответы на все эти вопросы я постараюсь дать в своих работах, посвященных ГРДВ. Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания чаще возникает у мальчиков, чем у девочек, примерно в 5–7 раз. Современная биопсихосоциальная модель предполагает, что данное расстройство вызвано двумя факторами. 1. Нейрофизиологическими особенностями организма. - перинатальные и родовые патологии; - наследственность; - органические поражения ЦНС; - нестандартная структура головного мозга. 2. Социальными причинами. До определенного момента родители могут не осознавать всей сложности ситуации, списывая особен

Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания (ГРДВ). Часть 1.

Иногда вам кажется, что вы не поспеваете за собственным ребенком. Он активный, импульсивный, а иногда складывается впечатление, что он вас совсем не слышит. Возможно, вы имеете дело с гиперактивным расстройством с дефицитом внимания у вашего малыша. Что это такое? Как понять, что нужна помощь специалиста? И можно ли помочь своему ребенку? Ответы на все эти вопросы я постараюсь дать в своих работах, посвященных ГРДВ.

Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания чаще возникает у мальчиков, чем у девочек, примерно в 5–7 раз. Современная биопсихосоциальная модель предполагает, что данное расстройство вызвано двумя факторами.

1. Нейрофизиологическими особенностями организма.

- перинатальные и родовые патологии;

- наследственность;

- органические поражения ЦНС;

- нестандартная структура головного мозга.

2. Социальными причинами.

До определенного момента родители могут не осознавать всей сложности ситуации, списывая особенности на детский возраст малыша. Более ярко картина ГРДВ начинает проявляться в школе. Когда появляются более жёсткие требования к дисциплине и направленному вниманию.

Достаточно интересные сведения предоставляет нам статистика:

1. Россия — число детей в школе с ГРДВ примерно 7,5% от общего числа учеников.

2. Зарубежные источники — до 9,5% от общего числа учеников.

Это действительно вызов для всей системы образования! Такой ученик требует определенного уровня подготовки педагога, что большая редкость, а также работы психолога. Что при условии 30–40 учеников в классе решительно невыполнимая задача.

Итак, что должно насторожить вас в поведении вашего ребенка и побудить задуматься об обращении к специалисту.

Если вы наблюдаете ряд симптомов:

- суетливость и неугомонность;

- непослушание;

- гиперактивность. Неконтролируемые двигательные реакции;

- неспособность к спокойным играм;

- легкомысленные ошибки;

- частая отвлеченность;

- неспособность слушать;

- нетерпение;

- рассредоточенность внимания;

- забывчивость;

- частая потеря вещей;

- нежелание выполнять задания, требующие умственных усилий;

- чрезмерная болтливость и т. д.

Необходимо задуматься об обращении к специалисту. Чем раньше будет оказана соответствующая помощь ребенку, тем легче для него будет проходить обучение в школе. Тем спокойнее будет вам, дорогие родители. Продолжение следует… Ваш психолог, Анна Домашева.