Однажды решил, что пришло время. Сына предупредил, что вечером достанем одну коробочку и попробуем поиграть. В шахматы!
Как вводить человека в этот клеточный мир, мир королей и пешек, грациозных слонов и резвых коней, непреклонных ладей и беспощадных ферзей?
Изначально решили просто познакомиться с фигурами: назвать их, показать и разобрать ходы. Тысячелетняя история игры выработала немало вводных руководств и учебников с разнообразными заданиями.
Так и начали знакомство. Несколько дней на одну фигуру, с повторами и своими новациями. Сыну было интересно, задорно и... страшно!
В одном из заданий появлялись часовые. Если самые простые задачки предполагали обхождение препятствий, то в лабиринтах таящиеся часовые срубали голову заплутавшей фигуре. И первые рубки повергли ребёнка в трепет.
Шахматы у нас тяжёлые. Фигура падает звонко, и нутром чувствуешь горечь утраты.
Ребёнок боялся часовых, после пары неудач не хотел продолжать. После перерыва спрашивал — будут ли часовые. Такие упражнения отложили, а остальные ему давались хорошо.
Так постепенно познакомились со всеми фигурами. Последовали упражнения на конкретные действия, узнали, что такое шах и мат. Когда ребёнок освоился, часовых он уже не боялся. Понимание позиции на доске стало более устойчивым, и он мог легко их обходить.
Стали пробовать сыграть первые партии. Удивляюсь неугасающему детскому интересу, его усидчивости. Сын сам просит сыграть, готов обдумывать ходы и не сбегает в поиске быстрых впечатлений.
Шахматные занятия напомнили то, как меня учил играть дедушка. Я уже был подростком, когда познакомился с шахматами. Дедушка не был большим мастером, но играл со мной с большим удовольствием и терпением. Каждый вечер ждал, когда фигуры займут свои места и начнётся поединок. Но время битв прошло…
Недавно побывал в старом доме, увидел те самые шахматы. Среди них выделялась фигурка чёрной пешки, которую дедушка сделал сам. Некоторые фигуры оказались сломаны. Кажется, они отыграли своё. Да не выросли ещё те руки, что смогут выбросить эту невзрачную, но хранящую память вещь.
Память хранит, память звучит. Дедушкины присказки во время партии делали атмосферу игры шутливой и нескучной. Благодаря им я хорошо помню дни давно ушедшие, учителя и проводника, не столько по шахматам, сколько по духу.
«Пешка тоже не орешка!» — и пешка деда рвётся в бой. «Главное в профессии вора — вовремя смыться», — и фигура сбегает от нависшей угрозы. «Хорошо, что коровы не летают!» — универсальная фраза при разрядке ситуации.
Эти и другие присказки, собранные из народного фольклора, старых фильмов и анекдотов, звучат вновь у меня дома. Что-то забылось, а что-то и добавилось, как чичиковское: «Давненько я не брал в руки шашек».
Дедушка оставил и путаницу в наименовании фигур. То турка выскочит вместо ладьи, то офицер рассекает поле. Такие вот нюансы вне учебников. А что в шахматах главное?
Победа?
Системность, терпение и выработка стратегического мышления?
Традиции тысячелетней игры?
Семейная история на фоне чёрно-белых полей?
Хороший партнёр? — Наверное, именно это и главное. Надеюсь, что смогу быть таким для нашей шахматной ячейки.
