В трёх китайских городах — Пекине, Ханчжоу и Шэньчжэне — набирают популярность экскурсии для школьников к человекоподобным роботам. Мероприятия организуют специализированные образовательные центры. Ученики не только наблюдают за технологиями, но и участвуют в практической работе: программируют роботов, управляют их движением и собирают данные с датчиков. Формат ориентирован на углублённое знакомство с робототехникой и искусственным интеллектом в рамках дополнительного образования. Государственная стратегия до 2035 года Власти Китая закрепили в долгосрочной стратегии цель по созданию полноценной экосистемы научно-технического образования. Планируется, что к 2035 году проектные и исследовательские методы обучения станут основой школьной программы. Робототехника рассматривается как один из ключевых элементов этой системы. Региональные управления образования уже получают методические рекомендации по внедрению робототехнических наборов и лабораторий в школах разного уровня. Технологии в кла