1. Распознавать модальный глагол wollen в Präsens в знакомых речевых образцах.
2. Употреблять в письменной речи формы модального глагола wollen (will, willst, wollen, wollt) в соответствии с лицом и числом подлежащего.
3. Строить простое предложение с модальным глаголом wollen + инфинитив смыслового глагола (в утвердительной и вопросительной форме).
Вставь глагол wollen в правильной форме.
Пример: Ich ___ einen Hund. → will
1. Du ___ heute ins Kino gehen?
2. Mein Bruder und ich ___ Fußball spielen.
3. Die Kinder ___ einen Schneemann bauen.
Следующее
1. Различать на слух долгие и краткие гласные звуки в корне слова (долгий [a:], [o:], [u:], [i:], [ɛ:] vs краткий [a], [ɔ], [ʊ], [ɪ], [ɛ]).
2. Соотносить звучащее слово с его графическим изображением, учитывая долготу/краткость гласного.
3. Воспроизводить (ставить знак) долготы или краткости при слуховом восприятии.
Внимательно прочитай слова. Поставь знак ударения над ударным гласным.
Следующее
1. Узнавать и понимать значение изученных лексических единиц (существительных по теме «Школьные принадлежности») в письменной форме без опоры на перевод.
2. Зрительно распознавать графический образ слова (буквенный состав) в нестандартном предъявлении (в филворде) и соотносить его с лексическим значением.
3. Воспроизводить изученные слова в письменной речи (выписывать их с правильным артиклем ein/eine/ein), соблюдая орфографическую норму.
4. Различать существительные мужского, женского и среднего рода (по артиклю) в пределах тематической группы.
Следующее
1. Узнавать и понимать значение изученных лексических единиц (существительных по теме «Школьные принадлежности») в письменной форме без опоры на перевод.
2. Зрительно распознавать графический образ слова (буквенный состав) в нестандартном предъявлении (в филворде) и соотносить его с лексическим значением.
3. Воспроизводить изученные слова в письменной речи (выписывать их с правильным артиклем ein/eine/ein), соблюдая орфографическую норму.
4. Различать существительные мужского, женского и среднего рода (по артиклю) в пределах тематической группы.
Найди в филворде 7 слов – названий школьных принадлежностей. Слова могут быть расположены:
→ по горизонтали (слева направо)
↓ по вертикали (сверху вниз)
↘ по диагонали (сверху вниз вправо)
После того как нашёл слово, выпиши его внизу с неопределённым артиклем.
Слова, которые нужно найти (список):
· Heft
· Lineal
· Mappe
· Füller
· Radierer (или Radiergummi)
· Tasche
· Block
Место для ответа:
1. ---
2. ---
3. ---
4. ---
5. ---
6. ---
7. ---
Пример ответа (первое слово уже найдено):
1. ein Heft