Сборник игровых и двигательно-речевых упражнений, построенных на принципах культурно-исторической психологии (Л.С. Выготский) и психологии игры (Д.Б. Эльконин). О материале: Материал представляет собой комплект 15 заданий и упражнений, включающий: Цель материала: развитие произвольного внимания, самоконтроля и речевой регуляции действий у старших дошкольников через интеграцию речи, ритма, движения и ролевого поведения. Кому подойдет материал: родителям, воспитателю, педагогу-психологу, дефектологу. Структура сборника: Формат: PDF, PPTX, А4.
Сборник игровых и двигательно-речевых упражнений, построенных на принципах культурно-исторической психологии (Л.С. Выготский) и психологии игры (Д.Б. Эльконин).
О материале:
Материал представляет собой комплект 15 заданий и упражнений, включающий:
- текстовые инструкции для ребёнка;
- задания с картинками и лабиринтами;
- ролевые игры с планом действий;
- упражнения на ритм, интонацию и пространство тела;
- мотивационные карточки для поощрения.
Цель материала: развитие произвольного внимания, самоконтроля и речевой регуляции действий у старших дошкольников через интеграцию речи, ритма, движения и ролевого поведения.
Кому подойдет материал: родителям, воспитателю, педагогу-психологу, дефектологу.
Структура сборника:
- Блок 1. Речь командует движением - действия по словесной инструкции, выполнение серий движений, работа с карточками-сигналами.
- Блок 2. Знак и орудие в игре - выполнение действий по образцу и алгоритму.
- Блок 3. Ритм и интонация как опоры для внимания - хлопки, звукоподражание, смена громкости, ритмические стихи.
- Блок 4. Ролевая игра как план действий - сюжетные роли с фиксированной последовательностью шагов.
- Блок 5. Пространство тела и речи - зеркальные позы, «живые буквы», самоуправление через речь.
Формат: PDF, PPTX, А4.