7 часов утра 1 июня, первые ласточки вынесенные с ЕГЭ задачи уже в сети. (Интересно, каково выпускникам Дальнего Востока идти на экзамен?) Наконец, выходят с экзамена мои ученики, пишут впечатления. В целом, всё нормально, всё знакомо, но вот только 33-я.... "Очень долго сидел над ней, не мог узнать вещество..."; "Разными способами считала состав, выходила на одну и ту же формулу..."; "Не уверен, написал что думал..." Вечером читаю отзывы выпускников в новостях, все как один жалуются на 33-ю задачу. Да, ФИПИ предложил иные способы расчёта молекулярной формулы органического вещества, дал примеры в своём сборнике ещё осенью. Преподаватели напряглись, придумали ещё сотню вариаций, ученики отработали. Что не пошло? Разберёмся. Пример 1. Вещество А состава CxHyOzBrk, содержит кислород 4,83%, бром 72,5% масс. При сгорании 16,55 г А образовалось 6,72 л углекислого газа. А получается при действии бромной воды на Б. Пример 2. Вещество А состава CxHyOzNk, содержит кислород 38,1%, азот 16,7%