Всем здравствуйте! Кажется, я только что вынырнул(а) из самого настоящего учебного цунами! Когда (в очередной раз) начинала здесь писать, думала буду выкладывать статьи каждый день. Со временем поняла, что не получится - у младшей каждый день появляются новые умелки, бодрствует больше и времени ни на что не хватает. Ну, думаю, тогда стараться писать в блог несколько раз в неделю. И это тоже осталось где-то в мечтах. А ведь есть ещё и старшие дети - которым точно также нужно внимание, забота и моя помощь. В общем сегодня речь о том, что марафон "Учебный год 2025-2026" официально завершён. Ну почти.
В этом году у нас было два совершенно разных, но одинаково выматывающих финиша. Две мои главные школьные героини закончили учебный год и я, в очередной раз, убедилась, что дети одних родителей могут быть внешне очень похожи, но такие разные внутри.
Начну с моей первоклассницы.
Для неё это был огромный, гигантский прыжок из мира беззаботного детского сада в царство парт, звонков и домашних заданий.
Она влюбилась в школу. В свою первую учительницу, которая стала для неё настоящим проводником. Завела много друзей. Научилась за этот год достаточно бегло читать - судя по результатам техники чтения средний результат. По остальным предметам тоже проблем пока нет.
Глядя на её счастливое лицо, я испытала такую мощную волну гордости и облегчения... Это было чувство «мы сделали это!». Мы вместе прошли этот путь: я терпеливо объясняла ей задачки про яблоки, а она старалась не расстраиваться и капризничать, когда что-то не получалось.
Помимо общеобразовательной школы есть же ещё и музыкальная. Там тоже в конце года проводились переводные зачёты по хоровому пению, сольфеджио, ритмике, слушанию музыки. Сдала всё хорошо. Но я уже наметила небольшой план на лето над чем нужно поработать.
А теперь о старшей.
Она закончила седьмой класс. И вот тут картина совсем другая. Её табель... скажем так, не такой радужный. Там есть тройки. Если честно говорить, то мне хотелось бы более лучших результатов. Я знаю, что она могла бы лучше, но у них в классе не всё так просто.
Пообщавшись с классным руководителем сделала вывод, что дети в классе не хотят выделяться из общей массы одноклассников хорошими оценками. Как-будто они это считают каким-то вызовом. В параллельных классах дети посмеиваются над двоечниками, а в нашем над теми, у кого оценки хорошие. Надеюсь, что это с возрастом пройдёт.
Плюс ещё в этом году была вторая смена, а это смещает весь режим. Ну и расслабляет тоже.
А есть ещё художественная школа. Там всё хорошо, по всем предметам "отлично". До середины июня они ещё занимаются, у них пленэр - занятия выездные, пишут с натуры.
По итогам учебного года
Моё мнение: оценки — это всего лишь цифры в дневнике. Пятёрка — это прекрасно, это окрыляет. Но тройка — это не конец света.
Гораздо важнее то, какими людьми они растут. Что старшая учится расставлять приоритеты и нести ответственность за свой выбор (даже если это выбор не учить географию). А младшая — что она учится трудиться и получать удовольствие от результата.
Так что до сентября можно выдохнуть. Учебный год окончен! Мы вместе пережили ещё один год сумасшедшей школьной гонки. Впереди лето — время для обнимашек, мороженого и восстановления нервных клеток! Особенно маминых!
А у вас как прошёл финал учебного года? Делитесь в комментариях!