Защита проектов в 11-м классе — это уже не просто формальность, а настоящее маленькое научно-творческое событие. Каждый ученик выходит к аудитории, представляет результат своего труда и учится ясно и убедительно говорить о том, чем по-настоящему увлечён.
В этом году выпускники приятно удивили всех. Работы были представлены на очень высоком уровне.
Архипова Евгения в проекте «3D-моделирование и его применение» рассказала, как идеи оживают — от первого наброска до готовой модели. Она показала, где и как используется 3D-технологии: в дизайне, медицине и образовании. Было интересно и по-настоящему полезно.
Вологжина Екатерина представила работу «Красная книга объектов культурного наследия Тальменского района». Катя создала настоящий локальный гид по памятным местам: с фотографиями, историческими справками и предложениями по сохранению важных для нашей общины уголков. Было особенно тепло видеть знакомые места и узнавать о них новое.
Вощенко Яков удивил серьёзной и сложной темой — «Исторические сведения о трагедии подводной лодки К-129». Яша собрал подробную хронологию событий, проанализировал множество источников и попытался отделить реальные факты от слухов. Тема, трогающая и требующая очень аккуратного отношения к материалам.
Карапетян Александр в проекте «Азербайджано-армянский конфликт» сделал обстоятельный обзор исторических корней и ключевых этапов конфликта. Сложные политические процессы он объяснял простым языком, подкрепляя рассказ наглядными иллюстрациями и хронологическими таблицами.
Кисиль Кирилл представил работу «Развитие игровой индустрии параллельно с развитием электронно-вычислительных машин». Мы увидели, как школьное увлечение превратилось в многомиллионную индустрию: от первых LAN-турниров до мировых чемпионатов с призовыми фондами в миллионы долларов.
Корнилович Ульяна поделилась исследованием «Некоторые сведения из истории Зайцевского детского дома». Ульяна собрала архивные документы, воспоминания воспитанников и сотрудников, старые фотографии. Её работа трогательно показала, как менялось учреждение на протяжении десятилетий и какую важную роль оно сыграло в судьбах многих семей.
Коротков Глеб выбрал одну из самых технически сложных тем — «Аэродинамика самолёта и его крыла». Глеб доступно объяснил основные принципы возникновения подъёмной силы, рассказал о форме крыла и влиянии угла атаки. Даже те, кто далёк от физики, благодаря его моделям и схемам смогли понять, почему самолёт вообще летает.
Лашкин Даниил посвятил свой проект теме «Традиции в жизни современного человека». Он исследовал, как семейные и народные традиции помогают сохранять идентичность в быстро меняющемся мире. Даниил показал, почему важно беречь культурную преемственность и как традиции влияют на формирование мировоззрения и повседневные привычки современного человека.
Леонтьевская Елизавета представила исследование «Изучение рациона питания школьника». Елизавета провела опросы среди сверстников, проанализировала их пищевые привычки и подготовила практические рекомендации для улучшения школьного меню. Её работа помогла задуматься о важности сбалансированного питания для здоровья и успешной учёбы.
Пропп Татьяна рассказала об использовании графических редакторов в школьном издательском деле. Татьяна показала свои иллюстрации для школьных печатных изданий.
Саргисян Моника познакомила нас с памятником «Алтай. Хатынь». Моника раскрыла замысел мемориала, историю его создания и объяснила, какое значение он имеет для сохранения исторической памяти и воспитания патриотизма у современных поколений.
Стуков Дмитрий выступил с экологическим исследованием «Озеро Чертово как охраняемый природный объект Алтая». Дмитрий рассказал, что делает озеро уникальным, какие экологические угрозы ему грозят, и предложил конкретные меры по улучшению охраны этой природной территории.
Харламов Кирилл выбрал тему, близкую каждому из нас — «Современная молодёжь. Проблемы и перспективы общества». Кирилл затронул важные вопросы занятости, образования, социальной активности, а также обсудил проблемы взаимоотношений между поколениями и влияние современных вызовов на молодёжь.
Шакирова Виктория представила работу «Биологическая роль витаминов в процессе метаболизма человека». Виктория доступно объяснила, какие витамины за что отвечают, почему их баланс особенно важен в переходном возрасте и как правильное питание влияет на здоровье и развитие организма.
Каждый проект — это маленькое окно в мир интересов и увлечений ученика. Где-то доминируют точные науки и эксперименты, где-то — история и память, где-то — экология и социальные исследования. На защите важно не только содержание работы, но и умение ясно структурировать доклад, использовать наглядные материалы, отвечать на вопросы и показывать собственную мотивацию. Именно это делает защиту проектов настоящим праздником знаний и творчества.
Клюева Анна
Автор фото: Куприенко Алена Юрьевна, учитель математики и информатики
Виноградова Елена Евгеньевна, учитель истории и обществознания