Губернатор Тульской области, председатель комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» Дмитрий Миляев дал ряд поручений по итогам очередного заседания, которое состоялось 19 мая на Всероссийском съезде учителей физкультуры.
Два из них касались системы образования. Дмитрий Миляев поручил проработать вопрос о включении вузов, подведомственных Минспорта РФ, в пилотный проект по переходу на новую модель высшего образования, а училища олимпийского резерва — в проект «Профессионалитет». Инициативу поддержал глава федерального ведомства Михаил Дегтярев.
Еще один вопрос касался медицинских кадров в спорте. Дмитрий Миляев отметил, что сегодня стаж специалиство в медпунктах учреждений спорта не засчитывается для досрочного выхода на пенсию. Хотя у остальных медиков льгота действует исправно.
«Это не очень позитивный фактор. Комиссия Госсовета просит обратить на это внимание и проработать вопрос, чтобы специалисты-медики, которые работают в наших учреждениях спорта, имели те же льготы, что и медики, работающие непосредственно в учреждениях здравоохранения», — подчеркнул Миляев.
В дополнение к этому поручению была озвучена необходимость проработать создание целевых направлений для медиков от учреждений спорта, которые в этих кадрах нуждаются.
Очередное поручение коснулось диспансеризации подростков. Дмитрий Миляев заявил, что в начале школьного пути наблюдается 100-процентная вовлеченность детей в спорт, а уже к выпускному году — гораздо меньше. Дело в том, что ребята в возрасте от 13 до 16 лет находятся в группе риска по хроническим заболеваниям. Выявлять проблемы на ранней стадии для поддержания здоровья поможет развитие школьной медицины и проведение профосмотров:
«Понятно, чтобы диагностически охватывать ребят из группы риска, нужны специалисты и оборудование. Потому что если мы возьмем современные школы, то увидим, что далеко не везде есть медицинские кабинеты. Да, существуют договоры с поликлиниками, но надо смотреть, насколько это эффективно.Давайте сформулируем задачу. Важно также работать с родительским сообществом. Они должны беседовать с детьми, понимать, что их беспокоит».