Кафедра ЦАТ — это преподаватели разных направлений, которых объединяет одна цель: научить студентов создавать сильные, продуманные и востребованные проекты, применяя знания на практике.
Продолжаем рубрику, в которой преподаватели кафедры ЦАТ делятся своим опытом, взглядом на профессию и подходом к обучению.
Героем нового интервью стала Савенкова Полина Владимировна — старший преподаватель кафедры ЦАТ.
Почему дизайнеру уже недостаточно просто «делать красиво»? Какие ошибки чаще всего мешают студентам создавать сильные проекты? И почему умение признавать свои ошибки может стать одной из главных точек профессионального роста?
На эти и другие вопросы о дизайне интерфейсов, работе над IT-проектами, командной разработке, визуальных трендах, системном мышлении и профессиональном росте — ответы Вы найдёте в этом интервью.
Интервью
📌 Какие дисциплины Вы ведёте на кафедре ЦАТ?
Полина Владимировна:
- Разработка ИТ-проекта
- Прикладной дизайн
- Дизайн интерфейсов
📌 Что студенты изучают на Ваших занятиях?
Полина Владимировна:
Разработка ИТ-проекта и Прикладной дизайн это многосеместровые дисциплины, поэтому получается что в рамках одной дисциплины изучается разный комплекс задач: разработка многостраничных сайтов и их адаптивов с упором на дизайн, разработка мобильных приложений, сайты-портфолио, блок брендинг. Отдельное внимание уделяется ведению проекта с нуля и до финальной реализации в составе команд с распределением ролей.
📌 Какие навыки они получают в результате?
Полина Владимировна:
Навыки условно можно разделить на 3 направления.
- Технические: работа со структурой сайтов и мобильных приложений, компоновка элементов на них, работа с адаптивами.
- Дизайнерские: базовые — работа с композицией, графическими приемами в макетах; интерфейсные — формирование дизайн-систем сайтов и приложений, работа с UI элементами; навыки в графическом дизайне — разработка логотипа и фирменной айдентики, сборка их в виде брендбука или гайдлайна.
- Проектные: разработка проекта, начиная с технического задания и заканчивая финальными визуалами, командная работа.
📌 Почему Ваши дисциплины актуальны сегодня?
Полина Владимировна:
Мы все живём в цифровом мире, цифровые сервисы это то, что окружает нас каждый день. Это направление стало актуальным достаточно давно, но с тех пор его позиции только усилились.
Понимание того, по каким принципам формируются цифровые интерфейсы, а также умение решать конкретные пользовательские запросы — ключ к разработке действительно сильных и полезных продуктов.
А способность работать в команде, слышать своих коллег, уметь договариваться помогает реализовывать масштабные проекты, которые в одиночку реализовать трудно.
📌 Какой один самый важный совет Вы бы дали студентам?
Полина Владимировна:
Косяки случаются это нормально. Но учитесь брать ответственность за них и признавать их, а не спихивать на кого-то ещё.
Ошибка это развитие, а признанная ошибка — мощный толчок вперёд.
📌 С чего начался Ваш профессиональный путь и как Вы пришли к преподаванию на кафедре ЦАТ?
Полина Владимировна:
Я закончила кафедру графического дизайна. Связей в этой сфере у меня не было, я искала первую работу на поисковиках и считаю, что мне очень повезло. Я устроилась в начинающую дизайн-студию и мы "росли" вместе. Когда я пришла туда, то о сайтах не знала ровным счётом ничего. И первым заданием от арт-директора была ... работа с сайтом) В общем я училась в полях, на практике. И наш арт-директор очень мне помог. После этой студии был довольно не маленький путь работы в брендинговом агентстве, индустрии развлечений, даже в Первом русском Диснейленде Сочи Парке, я даже работала в разных городах, не только в Санкт-Петербурге. Поэтому 5 лет назад, когда я пришла на кафедру ЦАТ у меня был не маленький практический опыт. Мне есть из чего черпать знания и опыт для моих студентов. На кафедре в тот момент очень нужны были практикующие преподаватели и я решила, что справлюсь.
📌 Что оказалось самым ценным и неожиданным в международных стажировках и как этот опыт повлиял на Ваш дальнейший профессиональный путь?
Полина Владимировна:
Самое ценное в международных стажировках это расширение твоего видения. Это другая культура, другой менталитет, другой взгляд на дизайн. Когда ты едешь на стажировку ты перенимаешь новый опыт и взгляды и начинаешь их применять в своих проектах, что существенно расширяет твой инструментарий. Самое неожиданное это конечно люди и их привычки, поведение, взгляды, от них можно узнать очень много удивительного и нового. Главное — "открыть свой ум".
Стажировки помогли стать увереннее, смелее в профессиональном плане, они сделали мое восприятие проектов более гибким и адаптивным.
Если я вижу сейчас что-то непонятное в проекте, то не отвергаю это сразу, а начинаю думать "а почему это так".
📌 Какие визуальные тренды в графическом дизайне сейчас действительно работают, а какие уже стоит отпускать?
Полина Владимировна:
Могу сказать так, в трендах нет ничего более постоянного, чем перемены.
Тренды — цикличны, на мой взгляд.
Вот есть какой-то трендовый прием в графическом дизайне, через какое-то время он перестает быть популярным и ему на смену приходит другой. А потом через ещё какой-то промежуток времени он возвращается, но уже обновленным. То, что будет работать и работает всегда это умение работать с композицией, цветом и типографикой. Три кита, на которых держится граф дизайн, при умелом использовании и творческой смелости они сделают ваши проекты сильными и креативными. Вот их отпускать точно никуда не надо. Все остальное это приходяще-уходящие мелочи, о которых можно прочитать в различных статьях типа "топ 10 трендов в графическом дизайне в 2026 году". Или посмотреть, что тебе на пару принесли студенты. Они хватают все самое свежее и трендовое, за эту смелость я их очень уважаю.
📌 Какие ошибки в работах студентов Вы замечаете в первую очередь?
Полина Владимировна:
Перегруженность композиции или вообще ее отсутствие, слабая типографика, отсутствие иерархии, отсутствие логики в расстояниях между элементами в макетах — эта проблема связана с тем, что многие из студентов не умеют мыслить системно. Не воспринимают, например, свои сайты или приложения как единую дизайн-систему, мыслят отдельными блоками в экранах.
И ещё, что тоже часто наблюдаю — отсутствует умение обосновать свою идею. Каждое решение должно быть продумано "что, для кого, зачем, как работает". Спрашиваешь "а зачем вы вот это в макете использовали", типичный ответ — ну, чтобы было красиво. В этот момент хочется упасть под стол)
📌 Какие качества, помимо профессиональных навыков, важно прокачивать будущему специалисту?
Полина Владимировна:
Адаптация к быстро меняющимся условиям ведения проектов. Умение обосновывать каждый свой концепт, вплоть до каких-то деталей. Прислушиваться к тому, что действительно нужно и важно людям, чтобы не делать проекты ради проектов.
А для этого проводить исследования, задавать много вопросов. И уметь слушать своих коллег по цеху, чтобы вместе создавать эффективные и интересные решения. При этом свои идеи тоже важно уметь презентовать и защитить.
📌 Что в рекламе, интерфейсах или брендинге чаще всего выдаёт шаблонный и непродуманный дизайн?
Полина Владимировна:
Это когда креатор "хапнул" какой-то тренд и вместо того, чтобы адаптировать его под свой проект, просто скопировал — нууу потому что так все делают и я сделаю. Определенная "узость" мышления, отсутствие насмотренности также сильно влияют. И получается, что хотел сделать как у Apple, но из-за слабых знаний в той же типографике, информационной иерархии, композиции и системности получил бренд "Рога и копыта".
Это интервью ещё раз показывает, что современный дизайн — это не только про визуал, но и про системное мышление, умение анализировать, работать в команде и создавать решения с понятной целью и логикой. Именно такой подход помогает студентам кафедры ЦАТ развиваться как специалистам и уверенно работать с проектами во время обучения.
Больше материалов о преподавателях, проектах и жизни кафедры ЦАТ — на наших площадках: ВКонтакте, Telegram, Дзен и MAX.
Подписывайтесь, чтобы следить за новыми публикациями!