«ПТИЧИЙ ЯЗЫК» - специфическая форма детской речи, состоящую из бессистемного набора звуков, обрывков слов и интонационных рисунков, лишенных понятного смысла. Такое речевое поведение часто напоминает иностранный язык или щебет, так как в нем отсутствует логическая структура и внятный лексикон. ОСНОВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ: 🔸️ Затянувшийся период автономной речи. Обычно этап лепета сменяется осознанными словами к полутора-двум годам. Если к 3–4 годам ребенок продолжает использовать свой «секретный» язык, это может служить сигналом отставания в развитии. 🔸️ Трудности в общении. Вместо полноценного диалога или просьб ребенок использует специфические звукосочетания для выражения эмоций, нередко заменяя нормальную речь активной жестикуляцией. 🔸️ Проблемы с восприятием звуков. Одной из причин может быть нарушение фонематического слуха, при котором ребенок слышит человеческую речь как неясный шум и копирует ее соответствующим образом. 🔸️ Повторение фраз (эхолалия). Ребенок может механически воспро
"Птичий" язык при задержке развития.
18 мая18 мая
2541
1 мин