Майя Суслякова из Новосибирской области стала победителем заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по астрономии, который прошёл в Сириусе. Мы поговорили с ней о том, с чего началось её увлечение звёздным небом, чем запомнились туры олимпиады, как участие во ВсОШ меняет взгляд на науку и почему в олимпиадном движении важны не только дипломы.
С чего начался интерес к астрономии?
Интерес к астрономии у Майи появился в седьмом классе, когда она попала на образовательную программу регионального центра «Альтаир» по астрономии.
«Там нам читали лекции про звёздное небо, показывали объекты в телескопы. Мне стало интересно, почему звёзды и туманности выглядят именно так. Так начался мой интерес к этой науке».
Как вы узнали о ВсОШ и каких успехов удалось добиться?
О всероссийской олимпиаде школьников Майя узнала ещё в пятом классе, когда впервые писала школьный этап по математике. Тогда же она услышала о заключительном этапе от старших ребят из своей области, которые уже в нём участвовали.
Путь оказался закономерным: в прошлом году Майя стала призёром, а в этом — победителем заключительного этапа. Кроме того, она получила приз за лучшую женскую работу.
Как прошёл заключительный этап в Сириусе?
По словам Майи, олимпиада прошла очень хорошо. Конечно, без волнения не обошлось, но опыт прошлого года помог справиться со стрессом.
«Я общалась со своими старыми знакомыми и завела много новых друзей. На олимпиаде прекрасная атмосфера, никто ни с кем не соревнуется, все друг друга поддерживают и искренне радуются за каждого».
Три тура, три разных формата
На заключительном этапе участников ждали три тура: теоретический, практический и тестовый.
Самым сложным для Майи традиционно оказался теоретический тур — прежде всего из-за его продолжительности: он длится пять часов. Но и в нём были сюжеты, которые ей уже встречались, а значит, была возможность опереться на накопленный опыт.
Практический тур, напротив, особенно запомнился своей близостью к настоящей науке.
«Мне понравилась задача по мазеру: нам был дан его спектр, график изменения яркости от времени и зависимость лучевой скорости от углового удаления от центра. Это почти то, что делают настоящие учёные!»
Тестовый, или блиц-тур, Майя называет самым приятным: он короче, длится всего два часа, а задачи в нём показались ей несложными и очень интересными.
Как проходила подготовка?
Подготовка к заключительному этапу строилась сразу в нескольких форматах. В Новосибирске в «Альтаире» для школьников был создан специальный интенсив и курс, направленные именно на подготовку к финалу ВсОШ. Но важную роль сыграла и самостоятельная работа.
«Помимо этого важной частью стала самостоятельная подготовка и постоянное решение задач».
Какой совет вы бы дали тем, кто хочет участвовать в олимпиаде?
Майя уверена: главное — не бояться и не замыкаться в себе.
«Не волноваться и стараться общаться с людьми. Всем кажется, что главное — взять диплом, но нигде больше не получится найти такое количество интересных ребят своего возраста».
Этот ответ хорошо передаёт суть олимпиады: она даёт не только соревновательный опыт, но и среду, в которой можно почувствовать себя среди единомышленников.
Как участие в олимпиадах изменило вашу жизнь?
По словам Майи, именно олимпиады помогли ей увидеть науку по-настоящему — не как набор красивых фактов, а как живую область, где есть реальные задачи, исследования и вызовы.
«Олимпиада показала мне, как выглядит наука и какие проблемы решают учёные».
За годы участия в олимпиадах и конкурсах Майя стала более стрессоустойчивой, общительной и уверенной в себе. Среди практических возможностей она отмечает и поступление в вуз без вступительных экзаменов, и возможность общаться с интересными людьми и специалистами.
Что дальше?
В будущем Майя планирует поступать в МФТИ или на физический факультет МГУ. Среди направлений, которые её особенно привлекают, — галактики, межзвёздная среда и создание космических аппаратов.
Такой выбор хорошо показывает, как олимпиада становится не финальной точкой, а стартом более серьёзного научного пути.
А чем вы занимаетесь вне науки?
Как и у многих школьников, у Майи есть свои любимые занятия вне олимпиад и подготовки: она общается с друзьями, смотрит фильмы, слушает музыку, гуляет и вышивает крестиком. Это особенно ценно: за большими результатами всегда стоит не только сильный интерес к предмету, но и живой, разносторонний человек.
История Майи — это пример того, как интерес, одна образовательная программа и постоянная работа над собой могут привести к большой победе. Но ещё важнее другое: олимпиада помогает школьнику почувствовать, что наука — это не что-то далёкое и абстрактное, а пространство, в которое можно войти уже сейчас.
В Сириусе школьников окружают такие же увлечённые и целеустремлённые ребята, готовые вместе расти, искать, ошибаться, снова пробовать и побеждать. И именно в такой среде часто начинается путь в настоящую науку.
Начните и вы — подробнее об анонсах программ и олимпиад в наших социальных сетях.