Подруга рассказала историю. Её дочь, первоклашка, не уложилась в норматив по чтению. Учительница при всём классе выдала вердикт: «Не сдашь — останешься на второй год». Сказано это было ребёнку, который в принципе узнал буквы чуть больше полугода назад. Оставим за скобками юридическую сторону вопроса. Давайте посмотрим на чувства маленького человека. Страх. Обида. Ощущение, что тебя выставили на посмешище. И самое мерзкое — чувство, что школа не помогает расти, а наказывает за скорость. Будто читать быстрее важнее, чем понимать прочитанное. Мы исходим из простого принципа: нормативы существуют для удобства системы, а не для счастья детей. Ни один ребёнок не рождается с мыслью: «Скорее бы пробежать секундомером по строчкам». Кому-то нужно чуть больше времени, чтобы вчитаться, распробовать слово на вкус, а не глотать его, как безвкусную пилюлю. Можно ли представить, что взрослого человека оставят на второй год работы, если он медленно считает в Excel? Звучит странно, правда? Тогда по
Второй год в первом классе — звучит как название грустной комедии, но для некоторых детей и их родителей это реальная угроза
18 мая18 мая
3
1 мин