Ниже представлен вариант рабочего листа для печатания в удобном формате
Рабочий лист «Звездное спряжение»
Фамилия, имя: _______________________
Класс: _______
Задание 1. «Бортовой журнал» (Вставь пропущенные окончания)
Представь, что ты — капитан космического корабля. Ты ведёшь бортовой журнал, но в системе связи произошёл сбой, и все гласные в окончаниях глаголов исчезли. Восстанови текст, вписав нужные буквы (Е или И, а где нужно — безударные гласные в окончаниях прошедшего времени). Будь внимателен: от твоего выбора зависит курс корабля!
Текст:
Мы стремительно приближа...мся к звезде Сириус. За иллюминатором ярко сия...т миллиарды огней. Командир корабля смотр...т в телескоп и вид...т неизведанную планету. Двигатели тихо гуд...т, а система жизнеобеспечения чётко работа...т.
Мы облета...м метеоритный поток и держ...м путь к созвездию Ориона. Ты слыш...шь эти странные сигналы? Их посыла...т далёкая цивилизация. Если мы правильно расшифру...м послание, то узна...м много нового.
Робот-помощник Володя уже мо...т палубу и готов...т ужин. Он кол...т ледяные астероиды для воды, а я пил...л образцы грунта на анализ. Мы вместе стро...м планы на завтра. Я точно помн...: утром мы сажа...м корабль для дозаправки.
Внимание! На радаре появля...тся неопознанный объект. Он круж...т вокруг нашего корабля. Мы наде...мся на удачу. Если вы нам помож...те, мы быстро долет...м до дома!
Задание 2. «Сигнал из другой галактики»
Злой робот-пират перехватил управление грамматикой. Он вернёт буквы на место, если ты разгадаешь задание. Впиши глаголы в правильной форме.
1. Ты (лететь) _______________________ (1-е спр., 2 л., ед.ч.) на Марс.
2. Мы (видеть) _______________________ опасность. (2-е спр., наст. вр., исключение!)
3. Вы (бороться) _______________________ с перегрузками. (1-е спр.)
4. Я (слышать) _______________________ странный шум. (2-е спр., наст. вр., исключение!)
5. Он (стелить) _______________________ скафандр. (1-е спр., наст. вр., исключение!)
6. Она (строить) _______________________ ракету. (2-е спр., наст.вр.)
Задание 3. «Распределение по отсекам» (Сортировка)
Наш звездолёт разделён на два отсека: «Синий» (1-е спряжение) и «Красный» (2-е спряжение). Распредели глаголы по нужным каютам. Соедини стрелочками или выпиши в два столбика.
Слова для сортировки: Слушать, клеить, таять, держать, зависеть, читать, заправлять, чинить.
Отсек №1 (I спряжение) Отсек №2 (II спряжение)
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
Задание 4. «Космический код» (Творческое задание)
Инопланетяне поймут нас, только если мы составим связное сообщение. Составь 3-4 предложения о том, что ты видишь в иллюминаторе прямо сейчас. Используй глаголы: мерцать (I спр.), лететь (II спр.), наблюдать (I спр.) и глагол-исключение видеть (II спр.). Правильно вставь окончания!
Твой ответ:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Домашнее задание (по желанию): «Шифровщик»
Загадай любое космическое слово (например, комета, невесомость). На каждую букву этого слова придумай глагол в настоящем или будущем времени 3-го лица. Твой сосед по парте должен будет определить спряжение этих глаголов и отгадать слово по вертикали!
Удачи, будущие космонавты-лингвисты!