Попробую разобраться в сути совместных практик в танго. Понять, в чём причины неудачных и бесплодных занятий и в чём секрет практики конструктивной, насыщенной и, главное, результативной.
Первое, что мешает занятиям, - отсутствие базы. Один очень известный преподаватель в приватной беседе сказал, что для начала нужны всего две вещи: чёткий, акцентированный шаг и постура. Всё. Остальное нарастёт в процессе, как мясо на кости, если скелет собран правильно.
Самая частая проблема в освоении танго именно здесь - отсутствии базы. Нам сложно балансировать, держать постуру, правильно шагать. И надо честно признать: в силу возраста привести физические кондиции в соответствие с требованиями танго не так-то просто. С этим состоянием нужно не воевать, а договариваться: принимать себя, танцевать по мере сил и возможностей и не требовать от организма прыти двадцатилетнего гепарда, если он уже старый дед
В погоне за недостижимым совершенством очень легко пройти мимо того, что танго вообще-то дарит каждому — вне зависимости от уровня мастерства. Потому что иногда, пока человек героически штурмует Эверест техники, счастье мирно сидит на соседнем холме и машет ему платочком.
Можно утонуть в вечных препирательствах, упрёках, выяснениях, кто виноват в том, что у пары ничего не получается. И утонуть, надо сказать, на мелководье.
Согласен, что, практикуясь, каждый из нас занимает разные роли, и эти роли нужно обсуждать. Но обсуждать корректно, уважительно, без превращения практики в заседание суда, где оба — прокуроры, а танец давно признан потерпевшим.
Замечательно то, что на наших практиках есть явно выраженные лидеры. Их авторитет незыблем, мы им верим, их слушаем, принимаем их замечания. Это и есть один из идеальных путей к совершенствованию. Это наши преподаватели.
Беда начинается тогда, когда внутри пары авторитета лидера нет, при том что уровень обоих участников ещё весьма далёк от совершенства. Ещё большая беда — когда кто-то из пары берёт на себя лидерство не для того, чтобы помочь, а в тот самый момент, когда начинается старая добрая битва упрёков. А битва упрёков, как известно, никогда не приводит к победе танца.
Наша любимая преподавательница часто говорит о том, что роль лидера очень трудна и сложна, и ответственность за танец у него многократно выше, чем у партнёрши. Но я вижу и другое: нередко роль ведомой ограничивает амбиции партнёрши, и тогда она пытается эти амбиции «расширить», беря на себя управление правильностью, движением, связками — словом, всем, что плохо лежит. В итоге вместо танца получается попытка вести автомобиль с двух сидений сразу. Руль один, а рук — слишком много.
Скажу прямо: на наших занятиях нет и не может быть стопроцентного авторитета внутри пары. Эта роль — только у преподавателя, только у человека, чей авторитет принят всеми однозначно.
Работа в паре на практике не должна со стороны партнерши состоять из упрёков: «ты не так ведёшь», «ты не это делаешь», «выпрямись», «давай здесь на сакаду веди». Результатом такого подхода часто становятся не успехи партнёра, а его комплексы, которые потом танцуют раньше него.
От партнёрши должны идти сообщения о её состоянии: «мне больно», «я тебя не понимаю», «я тебя не слышу». Она вправе остановиться, если что-то идёт не так, чтобы партнёр сам разобрался, как привести пару в танцевальное состояние. Иначе практика превращается не в совместный поиск, а в филиал кружка по взаимному педагогическому террору.
Практики, безусловно, важны, но не стоит ждать от них мгновенных результатов. Мы ищем правильный путь в детальной проработке: медленно, спокойно, уверенно, стараясь понимать друг друга, а не самоутверждаться в собственной правоте. Танго вообще плохо растёт на почве тщеславия, зато прекрасно цветёт там, где есть внимание, терпение и уважение.
Танго прекрасно. Бывают танды, после которых чувствуешь вдохновение и радость познания, граничащую со счастьем. Тогда понимаешь: эти несколько минут вы действительно были едины, как будто два человека вдруг перестали спорить с музыкой и впервые согласились с ней.
Но танго бывает и другим — когда после него остаются разочарование и пустота. Когда вместо полёта — разбор полётов.
И это наш выбор: технически корявый танец на противостоянии или лёгкий, свободный, понятный друг другу танец, наполненный взаимопониманием.
Выбор за нами. И рождается он именно на практиках.