Старший преподаватель кафедры режиссуры и хореографии ОмГУ Ксения Задорожная говорит, что нет ничего прекраснее, чем видеть раскрытие таланта в молодых людях и наблюдать их профессиональный и личностный рост. Сегодня она преподаёт режиссуру мультимедиа и режиссуру аудиовизуального произведения, помогает студентам искать собственный авторский почерк и убеждена, что киноязык обладает огромной силой воздействия.
О преподавании как семейной традиции, первых лекциях, любви к искусству и современных студентах — читайте в нашем интервью.
— Почему вы решили стать преподавателем?
Мне кажется, нет ничего прекраснее, чем видеть и способствовать раскрытию таланта в молодых людях, наблюдать их рост и становление. А еще у нас это "семейное" — я из династии преподавателей, общих педагогический стаж которой насчитывает более двухсот лет.
— Как вы оказались в ОмГУ?
В июле 2015 года я закончила обучение в ОмГУ, а уже в августе меня пригласили преподавать. Сомнений не было — это мой путь.
— Какое самое яркое воспоминание из студенческой жизни?
Их великое множество, но самое яркое обычно происходит вне стен аудиторий. Пожалуй, это совместная групповая поездка на фестиваль "Солнцестояние".
— Какие впечатления у вас были от первых лекций или семинаров? Что запомнилось больше всего?
Перед самой первой лекцией я очень волновалась: был страх, что не найду общий язык, не смогу выстроить контакт. Но как только я вошла в аудиторию, села за учительский стол и посмотрела в глаза студентов, от страха не осталось и следа. Я поняла, что это то самое место, в котором я должна быть.
— Как вы строите свои занятия, чтобы они были интересными студентам?
Я тонко чувствую студентов, их сегодняшнее настроение, и понимаю, какой подход и какой метод преподношения информации будет эффективен прямо сейчас. Обязательно включаю в каждое занятие живое общение — ведь студентам необходимо не только слушать, но и быть услышанными.
— Что, по-вашему, самое сложное и самое приятное в преподавании?
Ответ однозначный — любить своих учеников. Это одновременно и самое сложное, и самое приятное: любить вопреки периодическим капризам и трудностям, любить и чувствовать отклик в их сердцах.
— Какие темы или курсы вам ближе всего — и почему?
Наверное, это режиссура мультимедиа и режиссура АВП. Разбираться в режиссёрских приёмах, находить пути реализации самых фантастических идей, развивать авторский почерк молодых творцов, понимать всю мощь воздействия киноязыка — это безумно вдохновляет!
— Как вы видите сегодняшних студентов? Чем они отличаются от вашего поколения?
Я восхищаюсь молодым поколением. В них есть вечные, традиционные ценности — доброта, отзывчивость, стремление к истине. Но в то же время они более смелые, решительные и самостоятельные — наверное, это то, что отличает их от меня в таком возрасте.
— Кто из преподавателей или наставников оказал на вас наибольшее влияние?
Каждый учитель, преподаватель, наставник однозначно внес свой вклад в становление моей личности. По большому счету, человек — это большая мозаика, каждый элемент которой — это частичка людей, с которыми пересекается наша жизнь.
— Что помогает вам сохранять мотивацию и вдохновение в работе?
Понимание ценности нашей профессии, успехи учеников и любовь к искусству.
— Есть ли у вас хобби или увлечения, которые помогают переключаться после занятий?
Главное увлечение и перезагрузка — это наблюдение за жизнью вокруг. Поиск красоты в каждом мгновении — в природе, в людях, в произведениях искусства, в собственных мыслях.
— Назовите ваш личный топ-5 фильмов.
"Вечное сияние чистого разума" М. Гондри, "Малхолланд драйв" Д. Линча, "Заводной апельсин" С. Кубрика, "Зеркало" А. Тарковского. И отдельно хочу выделить фильм якутского режиссёра Л. Борисовой "Не хороните меня без Ивана" — рекомендую всем, кто нуждается в свете, надежде и душевной чистоте. Этот фильм стал для меня настоящим открытием! Добрый, по-якутски наивный, но очень глубокий.
— Какие 3 книги вы рекомендуете прочитать всем и почему?
Во-первых, советую всем в преддверии лета перечитать "Вино из одуванчиков" Р. Брэдбери — это лучшее лекарство от "взрослых" невзгод! Во-вторых, "Камера обскура" В. Набокова — пронзительная драма с тончайшим психологизмом и потрясающим языком повествования. В-третьих — собрание сочинений великого русского философа Владимира Соловьёва. Это не просто, но можно начать с небольших статей, таких как "Красота в природе" или "Смысл любви". Идеи этого мыслителя поистине потрясающи!
— Если бы вы могли добавить в учебную программу один нестандартный курс, какой бы это был?
Философия кино или кино-арт-терапия. Хотелось бы более глубоко изучать философскую и психологическую составляющие этого вида искусства.
— Если бы у вас была минута, чтобы обратиться ко всем студентам ОмГУ, что бы вы сказали?
Я уложусь в 5 секунд — следуйте за своей мечтой и любите эту жизнь!