... Миллионером! Я бы, уж точно, не считала деньги «грязной темой» лет до тридцати. И не путала бы «много работать» с «много зарабатывать». Знакомо?
Я взяла «Пса по имени Мани» из чистого любопытства. Читала своей десятилетней дочери перед сном. Думала: ну детская сказка, ну говорящий лабрадор, ну немного про копилку. А закрыла книгу с ощущением, будто меня спокойно, по-доброму, без морали, отвели за руку туда, где я тридцать лет боялась стоять. К разговору про деньги с самой собой.
И вот что меня в этом тексте зацепило по-настоящему, и почему я считаю, что Шефер сделал не «обучалку для детей», а очень аккуратный взрослый тренажёр, замаскированный под сказку.
Кира, девочка одиннадцати лет, находит раненого лабрадора. Спасает. А лабрадор внезапно превращается в «финансового гуру в шерсти» и начинает учить её обращаться с деньгами. Звучит как мультик. Работает как разговор, которого у большинства из нас в семье не было.
Я заметила: автор не пишет «копи, считай, инвестируй». Он делает другое. Он сначала меняет у героини отношение к самой себе. И только потом подсовывает инструменты. Вот в этом, мне кажется, и есть главный приём книги, который взрослые часто проскакивают.
3 слоя осознания
Сначала Мани заставляет Киру завести «дневник успеха». Каждый день записывать пять вещей, которые она сделала хорошо. Я читала и ловила себя на ехидной мысли: ну да, ну да, аффирмации, знаем. А потом поняла, что Шефер тут не про "мысли позитивно". Он про базу. Если ребёнок (или взрослая женщина, давайте честно) не верит, что он способен на результат, никакие «знание о деньгах» не уложатся. Будут соскальзывать, как вода со стекла.
Это первый слой книги. И он, как ни странно, не про деньги.
Второй слой появляется, когда Кира начинает мечтать. Мани заставляет её написать список целей и приклеить рядом картинки. Велосипед. Поездка в Калифорнию. Ноутбук. Я тут впервые поймала странную эмоцию: мне сорок, а у меня нет такого списка. У меня есть «надо», «должна», «когда-нибудь потом». А конкретного «я хочу вот это, к такому-то числу» нет. И Кира, одиннадцатилетняя, в этом смысле богаче меня.
Сейчас будет тот самый момент, где сказка проверяет твои ценности.
Дальше Шефер вводит правило, от которого у меня внутри что-то щёлкнуло. Каждую денежную сумму, которая попадает в руки, Кира делит на три части. Часть на мечту (большая цель, копится долго). Часть в «золотую курицу» (это деньги, которые нельзя тратить никогда, они работают). И небольшая часть на «сейчас», на удовольствие. Всё. Никакой сложной математики.
Я смотрю на это и думаю: почему мне это никто не сказал в одиннадцать лет? Почему меня учили «не транжирь» и «деньги достаются тяжело», но не учили «раздели сразу, как только пришли»?
Вот здесь, мне кажется, и спрятана сила книги. Шефер не борется с детской импульсивностью. Он её не запрещает. Он оставляет часть «на сейчас» легальной. И вот так система не разваливается через неделю, как все диеты и все «начну с понедельника».
А у тебя бывает, что ты ставишь себе финансовое правило, держишься три дня, а потом срываешься и злишься на себя? У меня бывает. И, кажется, именно потому, что в моих правилах нет графы «можно».
Третий слой и самый, по-моему, недооценённый, это разговор Мани про страх. Кира боится потерять деньги. Боится, что не получится. Боится говорить с родителями, у которых, кстати, в книге кредиты и финансовый стресс. И вот тут Шефер делает очень взрослую вещь: он не врёт ребёнку, что «всё будет хорошо». Он показывает, что страх может быть, и с ним работают, а не его побеждают.
Мани говорит так: смелость это не отсутствие страха, это действие при страхе. Я подчеркнула эту мысль карандашом и сидела смотрела в окно минут пять. Потому что вся моя «финансовая трусость» во взрослом возрасте именно отсюда: я жду, когда страх уйдёт, чтобы действовать. А он не уходит. Он уходит после, а не до.
И вот тут я понимаю, почему говорю: бабушка, прочитавшая такую сказку внучке, делает больше, чем три репетитора по математике. Она зашивает в ребёнка три вещи, которые потом не приходится годами вытаскивать из себя через терапию и книги по «мышлению богатых».
- Я могу.
- Я хочу конкретного, а не «вообще лучшей жизни.
- Деньги это инструмент и разговор, а не стыд и не магия.
Что меня в книге смущает, скажу честно.
Местами Шефер слишком уж улыбчив. Папа Киры в начале в долгах, мама в тревоге, и буквально за несколько глав семья выруливает почти в идиллию. Жизнь, как мы с тобой знаем, так не работает. Долги не исчезают от одного семейного собрания. И тут у книги есть слабое место: ребёнок может закрыть её с ощущением «ну, если очень захотеть, всё легко». А оно не легко.
Но я бы не списывала со счетов этот «оптимистичный перекос». Шефер пишет для одиннадцатилетних. Если в этом возрасте дать честную картину «всё сложно, мир жесток, копи и плачь», читать не будут. И не запомнят. Сказка должна давать энергию, а не ставить диагноз.
Поэтому я для себя решила так: «Пёс Мани» это не учебник. Это эмоциональная установка. Конкретные инструменты потом докрутишь любой взрослой книгой, хоть Кийосаки, хоть тем же поздним Шефером с его «Путь к финансовой свободе». А вот ощущение «деньги это про меня, и я тут хозяйка», его проще всего поставить именно в детстве. И именно такой интонацией.
Кому я бы дала эту книгу прямо сейчас.
Конечно я попрошу свою дочь, теперь уже самостоятельно, прочесть эту книгу. Не для того, чтобы она стала «маленьким инвестором», а чтобы у неё в голове просто появилась рамка: деньги можно делить, мечтать конкретно, и записывать, что ты сегодня сделала хорошо. А то скоро 14 и ветра в голове хоть отбавляй.
Подруге, которая зарабатывает прилично, но в конце месяца снова «не понимает, куда всё ушло». Ей не нужны таблицы. Ей нужно правило трёх частей и список целей с картинками. Серьёзно.
И себе сорокалетней. Потому что я заметила за собой простую штуку: я могу обсуждать инфляцию и ставки, но в моей собственной голове до сих пор сидит бабушкино «деньги портят людей». И ни одна умная взрослая книга это не вылечила. А детская сказка про лабрадора, кажется, начала.
Моё мнение простое. «Пёс по имени Мани» это не финансовый ликбез. Это прививка от финансовой беспомощности, сделанная в правильном возрасте, правильным языком и через правильного героя: говорящую собаку, которой невозможно не доверять.
Что это меняет в мышлении. Деньги перестают быть темой стыда и магии. Они становятся темой привычки. А привычку, которая нам нужна можно поставить в любом возрасте, просто в одиннадцать это занимает неделю, а в сорок год.
И вопрос к тебе. А что бы изменилось в твоей жизни, если бы тебе эту сказку прочитали в одиннадцать? Мне правда интересно, потому что я свой ответ уже знаю, и он меня немного расстраивает. Но и взрослеть, как выяснилось, никогда не поздно. Даже если учитель у тебя лабрадор.