Вот экспресс-тест по теме «Алгоритмы», который поможет быстро проверить базовые знания учеников 8–9 классов

Вот экспресс-тест по теме «Алгоритмы», который поможет быстро проверить базовые знания учеников 8–9 классов. Вопросы охватывают определение, свойства, способы записи и типы конструкций.

📝 **Экспресс-тест: Алгоритмы**

**1️⃣ Какое определение наиболее полно описывает понятие «алгоритм»?**

A) Последовательность команд, записанная на языке программирования.

B) Конечная система точных и понятных предписаний о выполнении действий, направленных на решение поставленной задачи.

C) Любая последовательность действий, которая приводит к результату.

D) Математическая формула для вычислений.

**2️⃣ Какое свойство алгоритма означает, что он должен приводить к результату за конечное число шагов?**

A) Дискретность

B) Определённость (детерминированность)

C) Результативность (конечность)

D) Массовость

**3️⃣ Как называется способ записи алгоритма, при котором команды изображаются с помощью геометрических фигур (блоков)?**

A) Словесный

B) Графический (блок-схема)

C) Программный

D) Псевдокод

**4️⃣ К какому типу алгоритмических конструкций относится следующий фрагмент: «ЕСЛИ на улице идёт дождь, ТО взять зонт, ИНАЧЕ надеть панаму»?**

A) Следование (линейный алгоритм)

B) Цикл (повторение)

C) Ветвление (развилка)

D) Рекурсия

**5️⃣ Дан фрагмент блок-схемы: X = 5; X = X + 3; Вывод X. Какое значение будет выведено на экран?**

A) 5

B) 3

C) 8

D) 15

✅ **Ответы:**

1 – B (Ключевое слово: «конечная», «точные», «решение задачи»)

2 – C (Результативность — обязательное получение результата)

3 – B (Графический способ — блок-схемы: овал, прямоугольник, ромб)

4 – C (Конструкция «Если — То — Иначе» — это полное ветвление)

5 – C (Выполняется присваивание: 5 + 3 = 8)

**Разбор для учителя (методический комментарий):**

* Вопрос №1 проверяет общее понимание термина. Вариант A слишком узкий (алгоритм может быть записан не только на ЯП), C — неполный (не всякая последовательность действий — алгоритм, нужна строгость), D — частный случай.

* Вопрос №2 — на знание свойств алгоритмов. Дискретность (шаг за шагом), определённость (однозначность), массовость (решение класса задач). Результативность — именно про получение ответа.

* Вопрос №3 — на различие форм записи. Часто путают блок-схемы и программы.

* Вопрос №4 — на умение определять базовые структуры. Линейный алгоритм — без условий, цикл — с повторением.

* Вопрос №5 — проверка понимания операции присваивания. Типичная ошибка — считать, что «X = X + 3» — это уравнение.

Такой тест можно провести в начале урока для актуализации знаний или в конце — для быстрой проверки усвоения материала. Рекомендуемое время выполнения — 5–7 минут.

Ещё больше тестов — в боте Plan Uroka! 🤖