В 2022 году в российских школах был введен цикл внеурочных занятий под названием «Разговоры о важном», который, по мнению экспертов, оказывает значительное воспитательное воздействие на учащихся. В интервью ТАСС этим вопросом заинтересовался первый заместитель председателя комиссии Общественной палаты РФ по общественной экспертизе законопроектов и нормативных актов, политолог Александр Асафов.
Асафов выразил свою оценку программы как крупного прорыва в области воспитания, особенно патриотического и гражданского. На протяжении четырех лет, которые существуют эти занятия, был пройден значительный путь.
Это отражается на детях, на их отношении к государственному гимну, стране, и с каким интересом они изучают ее, - пояснил он, добавляя, что такой подход также положительно влияет на успеваемость в школе, так как обсуждаемые темы тесно связаны с реальной жизнью.
Сам Асафов также является преподавателем в московских школах и проводит такие уроки.
Политолог признал, что существует некоторое число классов, учителей и родителей, которые остаются равнодушными к данной программе. Однако он отмечает, что за прошедшее время количество скептиков и равнодушных к этим занятиям заметно сократилось. Хотя он не располагает точными цифрами, его субъективная оценка состоит в том, что около 10-15% относятся к программе с меньшей заинтересованностью.
Асафов также напомнил о значении последней темы уроков - «Песни Победы», которая способствует решению задачи укрепления интереса к истории Великой Отечественной войны и подвигам предков. Такое музыкальное образование помогает и в укреплении семейных связей между поколениями.
Подводя итоги, Асафов отметил важность каждого тематического блока курса для воспитания. Он подчеркнул, что содержание программы будет корректироваться и дополняться новыми темами, так как педагогические методы продолжают развиваться.
Решение о введении этих занятий является крайне правильным, - добавил он.