Недавно я купила дочери (6,9 лет) расписание занятий. Многоразовое, ламинированное, пиши-стирай.
Занятия на подготовке к школе закончились. Поэтому продолжаем заниматься дальше, самостоятельно.
Ребёнок тоже человек. У него могут быть свои планы на свободное время. Например, я могу звать Агнию заниматься, когда у меня есть свободное время, а она отвечает: "Я играю!!!".
Расписание помогает чётко сориентировать ребёнка, чем нужно сегодня заняться, чем завтра. Агния знает, что ей сегодня нужно сделать то-то и то-то. И мы не тратим время на протесты и уговоры.
Для начала я заполнила расписание минимальной информацией. Я пока чётко расписание в своей голове не утвердила. Мне нужно понять, как Агния справляется с нагрузкой. Чтобы не было слишком напряжно.
Плюс нужно учесть занятия в бассейне у обоих детей вечером. В эти дни времени (и сил) на домашние занятия остаётся меньше.
Написала в расписании чтение 15 минут, три раза в неделю, математику 2 раза в неделю, дз по музыке и дз от логопеда в садике (они до июня ещё будут).
Чтение
Читает дочь по таймеру, 15 минут. Тоже чётко знает, что занятие скоро закончится. Нужно дождаться звукового сигнала и всё. Поэтому перестала ныть, что читать долго.
С текстами-лесенками наметился прогресс. Раньше дочери было сложно такой текст читать. Слишком много одинаковых слов. Чисто визуально сложно читать, путалась.
В 6 лет:
На следующей день дочь мне говорит: "Мама, я тебе помогла! Я дописала расписание!".
Прихожу, смотрю. Агния шариковой ручкой дописала во всех днях "игра". 🫣
Объяснила ей, что на этом расписании нужно писать фломастером. Потому что его можно стереть. А шариковую ручку так просто стереть не получится.
Занятие на портале слоги ру
"Игра" это занятия на портале слоги ру. Это методика обучение чтению дислексиков. Они в виде игр сделаны. Можно играть 15 минут, 1 раз в день. Чаще и дольше нельзя, ограничение стоит на портале. Игры усложняются по мере прогресса ребёнка.
Покажу несколько скриншотов. Задание анаграммы. Нужно догадаться, какое слово можно составить из этих букв. Даны картинки-подсказки.
Задание Слоги. Называют слоги, ребёнок должен услышать названный слог, найти его и нажать.
Агния периодически путает слоги плана АЛ ЛА, то есть опорный звук согласный ищет, а на порядок звуков может не обратить внимания. И иногда путает на слух звуки М-Н, например.
Задание Слогомет. Пушка плюется слогами. Слоги озвучиваются. Ребёнок запоминает слоги и получившиеся слова.
На следующем экране ребёнку нужно найти услышанные и запомненные слова.
Задание Бусы. Называют несколько слов. Нужно их услышать, запомнить и по слогами набрать. Слева пишут набранные ребёнком слова - ныло, луки, люки (в этом примере).
Раз в несколько уроков бывают турниры. Соревнования с другим персонажем. На скорость, кто быстрее найдёт слог.
Первый месяц бесплатно. Есть скидки для детей с ОВЗ. Я Агнии доступ оплатила на полгода ежедневных занятий за 7200. Скидку сделали по заключению ТМПК для логогруппы.
У Агнии нет дислексии, но игры явно ей помогают в чтении. Лучше удерживает в голове прочитанное. Более слитно и бегло читает. Плюс занимается она там сама. 😉
Снова про расписание
На следующий день Агния на расписании поверх шариковой ручки написала "игра" фломастером. Исправила ситуацию. 😅
В общем, многоразовое расписание придётся менять к школе, я так чувствую))
В садике дочь рассказала, что ей купили расписание. Там ей сказали "Здорово!" и "Молодцы у тебя родители!". Дочь была довольна, что у неё теперь есть расписание)))
Я у Агнии спросила, рассказала ли она воспитателями, какие у неё занятия стоят по расписанию.
Агния легкомысленно ответила:
- Да я не помню, что там написано! Помню только, что игра есть и бассейн.
Всё, что нужно ей, запомнила))) 🤭
Математика
По математике дочь пока доделывает тетрадь с подготовки к школе. Петерсон, ступеньки.
Прогресс есть. Считает пока не уверенно в пределах 10. По линейке учу считать. Пока в голове по числовой прямой сложно ей ориентироваться.
У дочери есть сложности с обработкой зрительной информации.
Когла закончит тетрадь Петерсон, то возьмём что-то другое из домашних пособий.
Рисование
Добавила бонусом. Развиваем моторику, развиваем навыки рисования, развиваем функции программирования и контроля. То есть умение выполнять инструкцию.
По видео урокам занимается.
Нажимаю кнопку "Перевести и озвучить". Выбираю Синхронный перевод, живые голоса. Получается приличная русская озвучка.
Пока такое расписание такое. По ходу лета подкорректирую.
Предыдущая обзорная статья про занятия была здесь:
Рассказывайте, занимаетесь ли летом и чем.
Спасибо за Ваш лайк! Подписывайтесь на канал - будем расти вместе!