Сегодня мы поговорим о Едином государственном экзамене. О том, как порождение ада, задуманное как спасение, стало главным пугалом для родителей и предметом ненависти для ворчунов у подъезда. Но, отставив эмоции, давайте попробуем разобраться, так что же не так с этой системой? И правда ли, что раньше трава была зеленее, а знания - жирнее?
Почему его так критикуют
Это любимое занятие миллионов. Критика ЕГЭ - это национальный вид спорта, который прочно занял место обсуждения погоды и поиска крайнего в очереди в поликлинику.
Его называют «угадайкой». Сторонники этой теории искренне верят, что можно угадать правильный ответ в части с выбором вариантов. Математически шанс угадать - 25%, но это как выиграть в лотерею, не купив билет: если ты не знаешь формулы, даже метод «научного тыка» не спасет от двойки на профильной математике.
Его клеймят как «натаскивание». Да, это правда. Школы часто скатываются в дрессировку: «Запомни, в задании №23 всегда пишем «реакция идет с выделением газа», если видишь слово «лимонная кислота». Творчество и креативность при такой подготовке умирают мгновенно.
Академик Болотов, один из «отцов» ЕГЭ, предлагает критикам самим сесть за парту и решить варианты. Говорят, после этого желание спорить пропадает - от натуги или от понимания, что это реально сложно, но это уже детали.
Его ненавидят за то, что он убил «классическую школу». Говорят, что раньше учили мыслить, а теперь учат заполнять квадратики. И здесь есть доля истины: из-за формализации проверки (особенно в сочинениях) живую речь заменяют клише, чтобы компьютер или эксперт не придрались к структуре.
«Раньше было лучше» или «Статистика - вещь упрямая»
Вот тут начинается самое интересное. Бабушки у подъезда уверены: «Раньше все знали таблицу умножения и читали Толстого в оригинале!». А теперь посмотрим на цифры.
Ухудшились ли знания? Оказывается, нет. Данные Минпросвещения за 2024 год показывают, что средний балл ЕГЭ растет. В 2015 году он составлял 59,9 балла, а в 2024-м - уже 66.
Но и это не всё. Если смотреть на естественно-научные предметы (физика, химия, биология), то средний балл подскочил с 55,4 в 2019 году до 60,9 в 2024-м. А количество высокобалльников (те, кто набрал 81+ балл) выросло с 7,7% до 17,7%.
Ужас, правда? Оказывается, дети не только не поглупели, но и стали показывать более высокие результаты. Парадокс! Либо ЕГЭ действительно заставил учителей и учеников работать усерднее (ведь отмыть «тройку» на всероссийской мясорубке сложнее, чем на экзамене у «своего» учителя), либо мы просто стали лучше готовить «натасканных» бойцов. Но факт остается фактом: формальный уровень знаний по статистике вырос.
Что не так с ЕГЭ
Если ЕГЭ такой прекрасный и баллы растут, почему же его хотят отменить 63% россиян? Потому что одно дело - цифры, другое - человеческий фактор.
1. Конфликт целей. Академик Марк Поташник в своей хлесткой статье сравнил ЕГЭ с попыткой впрячь в одну телегу коня и трепетную лань. Зачем? Потому что это одновременно выпускной (проверка минимума) и вступительный (отбор элиты). Сейчас чиновники пытаются проверить, как ты выучил Пушкина (нужно всё знать), и тут же отобрать самых умных. В итоге страдают оба процесса: у выпускного слишком высокий порог, у вступительного - слишком низкая планка для проверки творческих способностей.
2. Коррупция мутировала, но не исчезла. Да, взятку профессору в ВУЗе теперь давать сложнее, потому что твою работу проверяет компьютер и независимые эксперты из другого региона. Но... коррупция переползла в школы (сливы ответов в интернет, камеры и микронаушники). Глава Рособрнадзора честно признает: коррупцию при поступлении победили, но теперь она перекочевала в места проведения ЕГЭ. Поменяли шило на мыло, но с мылом как будто сподручнее.
3. Формализм. Это главный бич. Экзамен по литературе - это трагедия. Ты можешь гениально понимать «Войну и мир», но если в твоем сочинении нет трех определенных клише и четкого количества абзацев - привет, потеря баллов. Проверить творчество тестом невозможно, как невозможно нанять миллион экспертов-филологов, которые читают каждое сочинение вдумчиво, а не по чек-листу.
Почему им заменили экзамены
И вот тут мы добираемся до самого вкусного. Зачем вообще было ломать то, что работало? Если отбросить ностальгию и посмотреть правде в глаза, ответ прост и ужасен: прежняя система сгнила окончательно.
Зачем ввели ЕГЭ? Чтобы убить коррупцию и фальсификат в школах.
Представьте ситуацию конца 90-х. В каждой школе растет число «золотых медалистов». Медаль дает льготы при поступлении. И вот ректоры престижных вузов читают заявления абитуриентов: «Просю пренять миня на юриспруденцию» - и это пишет «отличник», кандидат на золото. Система врала сама себе: школа штамповала аттестаты с отличием, чтобы поднять свой рейтинг, а вузы - продавали места через репетиторство.
Ректор МГУ Садовничий (кстати, противник ЕГЭ) тогдашнюю вступительную кампанию иначе как «беспределом» не называл. Абитуриент из села или маленького города не имел шансов. Чтобы поступить в Москву, нужно было ехать на подготовительные курсы при вузе, где (спойлер!) преподаватели, которые вели курсы, зачастую потом сидели в приемной комиссии. Плати деньги - и ты студент. ЕГЭ дал шанс деревенскому вундеркинду послать свои баллы в пять вузов одновременно, не выходя из дома. Это ли не социальный лифт?
Что в сухом остатке
Я не буду призывать вас любить ЕГЭ. Честно, я сам отношусь к нему как к флюсу - больно, противно, но удалять без наркоза страшно.
Плюсы. Объективность (пусть и формальная), социальное равенство (пусть и относительное), искоренение вузовской коррупции (в том виде, в котором она была, когда «блат» решал всё).
Минусы. Убийство творческого начала в гуманитарных науках, дикий стресс у детей, бюрократизация процесса (заполнение бланков - это отдельный вид спорта) и мутация коррупции.
Академик Болотов прав в одном: на данный момент «реальной альтернативы ЕГЭ нет». Вернуться к старым экзаменам - значит вернуться к «договорнякам» в школах и взяткам в ВУЗах. Пока мы не придумали ничего лучше, чем этот гибрид «коня и лани», который, хромая, но всё же пытается отсортировать 700 тысяч выпускников по их реальным знаниям.
Так что, дорогой читатель, делаем глубокий вдох. Да, ЕГЭ - это больно. Но это честная боль. Она лечит ту самую болезнь 90-х, когда твой «дядя» решал всё, а твоя голова - ничего. А то, что он угадайка... ну, попробуй угадать, чему равен интеграл или какой падеж в слове пальто. Эх, молодежь...