Одним из распространенных расстройств аутистического спектра является синдром Аспергера. Это нарушение развития, при котором у людей возникают серьезные проблемы во взаимодействии с окружающими, а за ними следуют поведенческие отклонения. При этом уровень интеллекта не является сниженным.
Стоит учитывать, что термин «синдром Аспергера» используется исторически или разговорно, но современная классификация изменилась — сейчас расстройства аутистической группы рассматриваются в виде спектра.
Как диагностировать и лечить данное заболевание, расскажут наши эксперты.
Болезнь Аспергера: особенности и причины возникновения
Данную разновидность РАС в середине прошлого столетия подробно описал педиатр из Австрии Ганс Аспергер. Он в течение нескольких лет наблюдал за четырьмя детьми, у которых были недостаточно сформированы навыки невербальной коммуникации.
Эти пациенты были неуклюжими. Они не могли сопереживать другим людям, потому что не понимали их чувств. Из-за этого пребывание в социуме вызывало у них сильный психоэмоциональный дискомфорт.
Доктор назвал данное состояние детей аутистичной психопатией. Спустя несколько десятилетий исследователи дали диагнозу другое наименование и внесли его в международную классификацию болезней.
Расстройство Аспергера чаще всего дебютирует в детском возрасте. Но из-за сохранности интеллекта детей со странностями в поведении редко направляют к психиатру. Педиатры чаще всего списывают патологические признаки на особенности характера и темперамента.
Точные причины данной разновидности РАС пока не выявлены. Ряд ученых считает, что одним из провоцирующих факторов Аспергера выступает отягощенная наследственность. Однако ни одного конкретного гена, вызывающего патологию, пока не идентифицировано.
Среди других возможных предпосылок специалисты в области психиатрии называют:
- перенесенные нейроинфекционные заболевания;
- токсическое воздействие на плод в период беременности;
- неблагополучную экологическую обстановку;
- внутриутробная гипоксия;
- недоношенность.
То есть синдром Аспергера не возникает из-за применения родителями деструктивных методов воспитания или негативного влияния социума. Он развивается еще в утробе, когда головной мозг будущего ребенка только формируется. Поэтому беременным женщинам в первые месяцы гестации нужно очень внимательно следить за своим здоровьем и избегать воздействия токсичных веществ на организм.
Клиническая картина заболевания
Обычно начальные симптомы расстройства становятся заметны еще в раннем детстве или в школьном возрасте. Однако окончательный диагноз иногда ставится только ближе к подростничеству. При обнаружении патологических признаков у малышей, дошкольников и младших школьников психиатры рекомендуют коррекционную работу и наблюдение в динамике.
Для людей с синдромом Аспергера характерна изолированность. Их мировоззрение отличается рядом особенностей. Им тяжело понимать чувства и эмоциональные проявления других. Поэтому они часто кажутся равнодушными и бестактными. Также им свойственная повышенная тревожность, болезненная реакция на критику и недостаточная стрессоустойчивость.
Отсутствие эмпатии и нормально развитого социального интеллекта создает трудности в отношениях. При этом пациентам с РАС хочется общаться. Но они не понимают, почему им так трудно выстраивать контакты с окружающими. Из-за этого они нередко страдают от одиночества.
Для детей с Аспергером характерна сложная лексика. Они похожи на маленьких профессоров, которые выстраивают длинные предложения, используют в речи специальные термины, даже не всегда понимая их смысл. При этом им трудно распознавать мимику и другие невербальные способы коммуникации окружающих.
Высокофункциональный Аспергер часто сопровождается проблемами в сенсорном восприятии мира. Оно бывает повышенным или сниженным. Например, пациенты с данным диагнозом болезненно реагируют на определенные звуки или прикосновения. Иногда ношение одежды из некоторых типов ткани становится для них настоящим стрессом.
Кроме этого дети и взрослые с Аспергером обычно привередливы в еде. Они не могут есть блюда определенной структуры. Например, овощи в супе способны спровоцировать у них приступ тошноты.
Еще для пациентов свойственно ограничение интересов. Они могут большую часть времени проводить за одним делом — рассматривать коллекцию монет, раскладывать вещи в соответствии с определенными признаками. При этом они крайне болезненно реагируют на любые перемены в жизни.
Что касается процесса освоения пациентами с РАС двигательных навыков, то в этом компоненте у них зачастую бывает задержка. Из-за явной неловкости им проблематично выстраивать взаимодействие с окружающими. Даже такие несложные действия, как ловля мяча или застегивание пуговиц могут ввести их в ступор.
Интеллект у детей и взрослых с Аспергером может быть средним или даже высоким. Однако им сложно переключаться с одной деятельности на другую, искать разные пути решения задач при возникновении нештатных ситуаций.
Диагностика
Специального теста для вынесения заключения «синдром Аспергера» нет. Врачи проводят комплексное обследование пациентов с подозрением на РАС. Оно включает в себя:
- осмотр;
- беседу;
- наблюдение;
- оценку психологических функций;
- анализ результатов опросников.
Полученные клинические данные специалисты сопоставляют с существующими диагностическими показателями. На основании проведенного обследования делается вывод о наличии ментального нарушения.
Как лечить синдром Аспергера
Часто родственники больных с данным расстройством обращаются за медицинской помощью, потому что они не знают, как общаться с человеком, который не идет на контакт, замыкается в себе. Услышав от врача диагноз, они пугаются и не знают, что делать.
Однако отчаиваться не стоит. Аутизм — не приговор. Многие люди успешно живут с данным расстройством, трудоустраиваются, создают семьи. Главное — вовремя получить квалифицированную помощь.
Для лечения болезни Аспергера медикаменты используются только при наличии выраженных психопатологических симптомов. Основой терапии становится коррекционная работа. Она нацелена на:
- улучшение коммуникативных навыков;
- устранение навязчивого стереотипного поведения;
- преодоление физической неуклюжести.
Терапевтические схемы составляются индивидуально с учетом степени тяжести расстройства. При стойких нарушениях развития пациентам с таким диагнозом в России оформляется инвалидность.
При легкой форме синдрома дети с Аспергером успешно осваивают образовательную программу. Некоторым рекомендуется обучение в спецучреждениях с участием психолога, дефектолога, специалиста по ЛФК.
Медики помогают детям с РАС понимать и исправлять ошибки в поведении. Также их учат действовать согласно правилам и при этом сохранять эмоциональную стабильность. По мере прохождения курса терапии пациенты преодолевают проблемы с пониманием ж и также жестов, мимики, а также чувств окружающих. Результатом этого становится улучшение навыков межличностного взаимодействия.
Дополнительно возможно назначение физиотерапевтических процедур. Они направлены на развитие физических навыков и сенсорного восприятия.
Также специалисты уделяют внимание обучению родителей. Они подробно рассказывают им об особенностях диагноза, подсказывают, что учитывать при взаимодействии с детьми с Аспергером. Правильно оказываемая родительская поддержка часто способствует стабилизации самочувствия пациентов.
Прогнозы при данном расстройстве возможны разные. Некоторые люди успешно адаптируются в социуме. У других значительные сложности сохраняются на протяжении всей жизни. Наиболее оптимистичными будут перспективы при раннем обращении за специализированной медпомощью.
Материал оказался полезен? Ставьте лайк, делитесь в комментариях своими историями по теме и подписывайтесь на наш Дзен, Дзен-видео, Youtube-канал.
Имеются противопоказания. Необходима консультация со специалистом.