Вирусный мем «6–7», провоцирующий срывы школьных уроков и неадекватное поведение подростков, стал серьезной угрозой для образовательного процесса, заявил «Абзацу» председатель общественного движения «Россия православная» Михаил Иванов. По его словам, необходимо законодательно запретить подобные деструктивные тренды, поскольку это прямая угроза психическому здоровью детей.
Ситуация достигла такого масштаба, отметил собеседник, что в отдельных регионах, в частности в Пермском крае, администрация школ была вынуждена ввести официальные запреты и дисциплинарные взыскания для учеников.
«Фраза «сикс-севен», которую школьники выкрикивают при любом упоминании чисел шесть и семь, – это не просто глупая шутка, это симптом глубокого недуга, который эксперты называют цифровым слабоумием. Дети теряют контроль над своим поведением, срываются уроки, учителя не могут работать, а подростки впадают в агрессию и истерику. Это прямое следствие того, что мы пустили на самотек потребление низкокачественного, бессмысленного и разрушительного контента», – пояснил он.
По мнению Иванова, борьба с подобными явлениями на уровне отдельных школ – лишь временная мера. Он настаивает на том, что требуется жесткий государственный контроль над вирусным контентом в социальных сетях.
«Я считаю, что контролирующие органы и Министерство просвещения обязаны вмешаться. Это не вопрос свободы самовыражения, это вопрос национальной безопасности в сфере образования и воспитания. Нужно требовать от Роскомнадзора блокировки подобных челленджей и трендов, которые провоцируют массовые беспорядки в учебных заведениях. Государство должно дать понять: любой контент, дезорганизующий работу школ и наносящий вред детской психике, будет немедленно пресекаться», – резюмировал собеседник.
Иванов также предложил законодательно закрепить обязательную маркировку интернет-контента для детей и ввести в образовательную программу курсы цифровой гигиены. По его словам, это поможет школьникам распознавать манипуляции и защитит их психику от «информационной грязи».
«6–7» – это вирусный мем, обозначающий фразу «шесть-семь» (или просто «67»), которая не несет конкретного смысла, но используется как абсурдный ответ, выкрик или жест.
Ранее психолог Михаил Хорс назвал скрытую опасность обучения школьников на мемах. По его словам, чрезмерное упрощение потребления информации приводит к тому, что человек лишается возможности через труд добиваться чего-либо.