5 – почемучки, очень любознательные. Когда сами начинают читать, перестают задавать вопросы. Но не факт, что будут любить учиться. Они любят спорить с учителями, а учителям это не очень нравится. Точнее, не всем учителям нравится их любознательность и свободомыслие. Такой ребёнок может вопросом поставить учителя в тупик. Именно поэтому в дневниках могут появиться множественные замечания от педагогов
Важно следить за тем, чтобы бурная реакция, которую проявляет ребёнок по поводу своего недовольства, потом, во взрослом возрасте, не переросла в антиобщественную деятельность. Так бывает нечасто, но всё же…Таких людей всегда кидает «из огня да в полымя». Поэтому такую бурную реакцию надо пресекать. Перенесите точку внимания ребёнка на что- то другое. На любой эксперимент. Он их обожает.
Терпеть не может подчиняться установленному порядку. Может, как раз поэтому и не нравится в школе.
По поводу самостоятельности. Их – то как раз учить этому не надо. Сами научатся, путем проб и ошибок. Они не любят учиться на чужих ошибках, так что можете не стараться приводить в пример похожие ситуации. Можно произвести «обратный эффект»: ребенок скажет себе: у него не получилось, а я смогу». И хорошо, если это будет приличное действие)). Кстати, их можно взять на «слабо», так что пользуйтесь этим.
Поощряйте их творчество. Но они могут распыляться на многоразных увлечений. Помогите им определиться с одним- двумя направлениями, и тогда он будет прилагать усилия сам. Но только если ему это интересно. Не давите авторитетом, он вас быстро поймает на противоречии (почему тебе можно, а мне нельзя? Или: почему ты говоришь, что так, а на самом деле...). И вы его не убедите.
Детки эти неугомонные, активные. И поэтому им важен разумный отдых. А они раздражаются, если их отправить спать в разгар игры или эксперимента. Конечно, мешать им не надо, но и не позволяйте им переутомляться. Договаривайтесь! Например, «Давай заключим договор: сидишь сегодня дольше на один час – значит, завтра ложишься на час раньше». Ребёнок быстро усвоит это. Понимаете, выработанная с детства привычка к разумному отдыху сыграет им на руку во взрослом возрасте, когда жизненная напряжённость может просто выматывать человека.
Эти дети весёлые, остроумные, оптимистичные. Поэтому и цвет их- оранжевый. Он повышает их творческий потенциал и помогает сконцентрироваться на главном. Кроме того, этот цвет снизит нервное и физическое напряжение. Следовательно, в стрессовых ситуациях накал агрессии будет низким. Любители черного с числом 5 посылают сигнал, что они не в ладу с собой, они разочарованы в жизни. Поэтому надо поменять цвет на оранжевый.
О внутреннем конфликте
Уклончивый – своенравный, активный – беспокойный, жизнелюбивый – неугомонный, творческий – капризный, слишком верный – растрачивает талант, равнодушный – любит флирт, любвеобильный – злой, независимый – безответственный, одаренный – нерешительный, любит открывать новое – бросается, как в омут с головой, изменчивый – непостоянный, свободомыслящий – эксцентричный, предприимчивый – непоследовательный, оптимист – наивный, общительный – бесчувственный, любит приключения – отчаянный, может достичь больших успехов – может часто менять работу, оптимист – наивный.
