Все мы хоть раз ловили себя на мысли, сравнивая своего ребенка с соседским: «А вот Маша в год уже стихи читает, а наш только мычит… что-то не так?». Интернет в таких случаях - худший советчик, он сразу ставит диагнозы.
Давайте выдохнем. Развитие - это не марафон, где надо прибежать первым. Но есть «маячки», на которые стоит обращать внимание, чтобы вовремя подстелить соломку. Мы составили простой чек-лист, который поможет вам ориентироваться, а не сходить с ума от тревоги.
От 0 до 1 года: год открытий
В это время всё происходит очень быстро.
- Движения: В полгода малыш уже пытается сесть, к году - встает и делает первые шаги. Главное здесь - активность.
- Речь: Сначала «гуление» (гласные звуки), потом лепет («ба-ба», «ма-ма»). Это не просто звуки, это «тренировка» языка.
- Мышление: Самое важное - он начинает понимать, что мама и папа - это «свои», и радуется вам. Если ребенок откликается на имя к 9-10 месяцам - это отличный знак.
1–3 года: время «почемучек»
Ребенок начинает активно осваивать мир и границы дозволенного.
- Движения: Уверенно бегает, может залезть на диван.
- Речь: К двум годам словарный запас начинает расти как на дрожжах. Он уже должен складывать слова в простые фразы: «Дай пить», «Мама, иди».
- Мышление: Ребенок уже отлично понимает «нельзя» и выполняет простые просьбы: «принеси мишку», «дай ручку».
3–5 лет: маленький «взрослый»
Самый интересный возраст, когда ребенок превращается в собеседника.
- Движения: Прыгает, танцует, пытается рисовать кружочки и линии. Это база для будущей подготовки к письму.
- Речь: Говорит развернутыми предложениями. Да, звуки могут еще «плавать» (ш, р, л часто капризничают - но это НОРМАЛЬНО), но суть должна быть понятна всем вокруг, а не только маме.
- Мышление: Начинает играть в «дочки-матери» или «магазин». Это значит, что ребенок учится моделировать ситуации. Сюжетно-ролевая игра ДОЛЖНА быть у ребенка.
6–7 лет: финишная прямая к школе
Здесь мы смотрим не столько на «умные слова», сколько на то, как ребенок управляет собой.
- Движения: Хорошая координация. Он завязывает шнурки, уверенно держит карандаш (рука уже почти готова к прописям).
- Речь: Четкая, связная. Ребенок может пересказать мультик или объяснить, что произошло в садике.
- Мышление: Умеет слушать инструкцию, переключаться с игры на задачу и - самое важное - может сказать себе «надо», даже если очень хочется просто бегать.
А если что-то идет не так?
Пожалуйста, не ждите, что «само рассосется». Мы часто слышим от мам: «Нам в поликлинике сказали подождать до 5 лет». Но мозг ребенка пластичен именно сейчас, в раннем возрасте. Помочь ему в 3 года гораздо проще, чем разгребать сложности в первом классе.
Если вы видите, что ребенок «застрял» на каком-то этапе надолго - не паникуйте, а просто покажите его специалисту. Иногда достаточно пары занятий, чтобы «разблокировать» развитие.
Девочки, а что было самым сложным для вас в развитии ребенка? Или, может, вы тоже прошли через «страшилки» от знакомых, которые оказались неправдой? Давайте обсудим в комментариях!
Записаться на диагностику можно на нашем сайте.
Или по телефонам: 8-391-202-33-77, 8-391-228-77-30
Имеются противопоказания. Необходима консультация специалиста.