Попытки ограничить использование молодежного сленга в учебных заведениях лишь привлекут к нему дополнительное внимание и повысят популярность, считают в ОП РФ.
Борьба со школьными мемами не имеет смысла, поскольку это временные тренды, которые быстро сменяют друг друга, передает РИА «Новости». Заместитель секретаря Общественной палаты России Владислав Гриб подчеркнул, что подобные ограничения напоминают борьбу с ветряными мельницами.
«Если мы начнем что-то запрещать и специально акцентировать на этом внимание, то лишь поспособствуем его популярности. Поэтому, я думаю, к этому надо относиться очень деликатно», – заявил эксперт. Он добавил, что на смену нынешним популярным числам вскоре придут другие.
Как писала газета ВЗГЛЯД, педагог одной из пермских школ в шутку ограничил использование популярного числа 67 на своих уроках. В администрации города пояснили, что решение педагога было связано исключительно с поддержанием учебной дисциплины. По словам представителей муниципалитета, упоминание «мемного» числа вызывало у учащихся чрезмерно эмоциональную реакцию – смех, выкрики и даже танцы, что существенно мешало проведению занятий.
Повышенное внимание к числу «67» (также используемому в форме «6-7» или англоязычного «six-seven») связано с его распространением среди школьников как универсального шуточного ответа и элемента интернет-мем-культуры.