Путь к себе."Я-концепция".

Главный двигатель нашего роста-"Я -концепция".

Она определяет наш профессиональный путь и помогает развиваться как личности.

1).От объективных метрик и субъективной реальности.

Долгое время считалось,что профессиональное развитие -это накопление объективно измеряемых качеств:дипломов,сертификатов,опыта работы.

Но психолог Дональд Супер совершил революцию,сместив фокус с внешних атрибутов на внутренний мир человека.

Он предположил,что развивается не просто набор навыков,а целостное представление личности о самой себе-ее "Я-концепция".

1).Что такое"Я-концепция?"

"Я-концепция"-это сложная,динамичная система представлений,мыслей и чувств человека о себе.

Это ответ на вопросы:"Кто я?","Какой я?","На что я способен?"

Эта система обеспечивает нашу внутреннюю целостность и идентичность, позволяя нам оставаться "собой" в потоке времени и жизненных перемен.

Мы часто говорим:"Я всегда была (был)такой (таким)и такой (таким)останусь".

Это и есть проявление нашей устоявшейся"Я-концепции".

Именно здесь кроется главный вызов для развития.

А если наше представление о себе неполное или ошибочное?

Что,если мир не такой,каким мы его видим через призму своего"Я"?

2).Проверка реальностью:главный механизм развития.

Развитие начинается в тот момент,когда мы "выходим из себя ",чтобы познать мир и проверить свои представления о нём.

Дональд Супер утверждал,что человек не просто пассивно плывёт по течению,а активно ищет свой путь.

Этот поиск-непрерывный процесс проверки своей"Я -концепции" реальностью.

3).Как это работает?

а). Формирование представления.

У нас есть образ себя ("Я-творческий человек","Я-прирожденный лидер","Я-хороший аналитик").

б). Проверка гипотезы.

Мы выбираем деятельность (профессию,хобби,проект),которая,как нам кажется,соответствует этому образу.

в). Получение обратной связи.

Реальность даёт нам ответ.

Получается ли у нас?Приносит ли это удовлетворение?

Подтверждает ли мир наше представление о себе?

Если реальность подтверждает нашу "Я-концепцию", мы укрепляется в своем выборе.

Если нет-наступает кризис,который является мощным толчком к развитию.

Мы вынуждены пересмотреть свои взгляды , скорректировать образ себя и возможно,найти новый путь.

4).Почему абитуриенты выбирают "нефтянку?"

Почему выпускники из регионов,где нет нефти,массово поступают на факультеты, связанные с нефтеперерабатывающей промышленностью?

Ответ кроется в их"Я -концепции".

В их представлении о мире и о себе,профессия нефтяника ассоциируется с успехом,стабильностью и высоким статусом.

Они формируют образ:"Я-успешный человек,а успешные люди работают в нефтяной отрасли".

Поступая в вуз,они делают первый шаг,чтобы проверить эту гипотезу.

Дальнейшая жизнь покажет,была ли эта концепция адекватной их реальным способностям и ценностям.

Возможно,они найдут себя в этой сфере.

А возможно,столкнувшись с реальностью,поймут,что их истинное призвание в другом и начнут новый виток развития.

5).Возраст- не приговор этапа развития "Я".

Дональд Супер связывал развитие "Я-концепции" с возрастными стадиями,но современный взгляд шире: возраст -не определяющий фактор.

Человек может кардинально переосмыслить себя и в 20,и в 40,и в 60 лет.

Главное-не цифра в паспорте ,а готовность ставить под сомнение устоявшиеся взгляды на себя и на мир.

Автор: Паруна Мария Антоновна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru