Международная Олимпиада по английскому языку HIPPO ежегодно привлекает сотни тысяч школьников со всего мира, стремящихся не просто проверить свои знания, но и усовершенствовать каждый аспект владения языком.
Hippo English Language Olympiad – глобальное соревнование и уникальная возможность для учеников из России проверить свои знания на международном уровне и почувствовать себя частью мирового образовательного сообщества:
- подтвердить свой языковой уровень Сертификатом международного образца,
- продемонстрировать высочайшее качество вашей подготовки достойно представив Россию на международной арене. Представьте, какой это стимул для каждого ребенка — знать, что он соревнуется с лучшими из лучших со всего мира!
Международная олимпиада Hippo является одним из проектов, регулируемых Gatehouse Awards (GA, Великобритания) – авторитетной международной системой сертификации уровней английского языка.
Официальная группа ВК Олимпиады Hippo в России https://vk.com/hippo_russia
В этой статье хотим проанализировать требования HIPPO 2 (CEFR A2) и HIPPO 3 (CEFR B1), а также рассмотреть пособия по развитию навыков чтения и письма, аудирования и говорения. Ведь успешное выступление на олимпиаде, особенно на уровнях, требующих уже сформированных и активно применяемых языковых компетенций, таких как HIPPO 2 и HIPPO 3, требует не только таланта, но и предельно системной, целенаправленной и методически выверенной подготовки.
Фундаментальные знания, умения и навыки (ЗУН) – залог успеха на Уровнях HIPPO 2 и 3
Международная Олимпиада HIPPO строго придерживается Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR), что позволяет четко и однозначно определить академический портрет участника на каждом уровне. Понимание этих ЗУН является первым и важнейшим шагом к построению эффективной стратегии подготовки.
Давайте пройдемся по каждому аспекту и посмотрим требования к уровням А2 и В1 ( Hippo 2 и 3)
HIPPO 2 (CEFR A2 – Pre-Intermediate): Становление базовой коммуникации
- Чтение (Reading): Учащиеся должны уверенно понимать короткие, ясно сформулированные повседневные тексты. Это могут быть объявления на стендах, меню в кафе, короткие письма личного характера, простые инструкции или элементы брошюр. Ключевой навык — способность быстро находить конкретную, часто запрашиваемую информацию (например, "время работы", "стоимость билета") и улавливать общую, основную идею небольшого информационного сообщения или простой истории. Тексты обычно содержат высокочастотную лексику и базовые грамматические структуры.
- Письмо (Writing): Способность выражать мысли в письменной форме, составление коротких, несложных, но связных сообщений. Ожидается, что студент может написать письмо другу о своих планах, коротко описать себя, свою семью, хобби или недавнее событие. Объем этих письменных работ, как правило, составляет 60-100 слов, и они должны быть логично структурированы с использованием союзов.
- Лексика и Грамматика (Use of English): Фундамент грамматических знаний на A2 включает уверенное владение основными временными формами Present Simple/Continuous, Past Simple, Future Simple (will/be going to), базовыми модальными глаголами (can, must, should), предлогами места и времени, артиклями (a/an, the, zero article) и базовыми типами вопросов. Лексический запас должен охватывать высокочастотные слова и фразы, связанные с повседневной жизнью, семьей, работой, хобби, погодой, едой, путешествиями. Важно также знакомство с простыми коллокациями (например, "do homework", "make one's bed").
- Аудирование (Listening – для финального раунда): Требуется понимание коротких, ясно произнесенных диалогов и монологов в стандартном темпе на знакомые темы. Это могут быть разговоры в магазине, по телефону, сообщения на автоответчике. Основное — уловить суть беседы и извлечь ключевые детали.
- Говорение (Speaking – для финального раунда): Способность участвовать в простых, прямых диалогах. Студент должен уметь кратко рассказать о себе, своей семье, увлечениях, ответить на простые личные вопросы и задать их. Речь может быть немного прерывистой, но должна быть понятной.
HIPPO 3 (CEFR B1 – Intermediate): Расширение коммуникативных горизонтов
- Чтение (Reading): Учащиеся должны быть способны понимать более длинные (до 300-400 слов) и более сложные по структуре тексты. Это могут быть статьи из подростковых журналов, новостные заметки, фрагменты рассказов, описания событий или явлений. Темы выходят за рамки исключительно повседневных, затрагивая общественные, культурные или даже научно-популярные аспекты. Ключевые навыки включают не только поиск информации, но и способность улавливать основную идею каждого абзаца, делать логические выводы на основе прочитанного и понимать implicit information (скрытую информацию).
- Письмо (Writing): На B1 уровень требований к письменной речи значительно возрастает. Студент должен писать связные, логически структурированные тексты, такие как личные или полуофициальные письма, короткие эссе, обзоры фильмов/книг. Объем работ увеличивается до 80-150 слов. Ожидается способность не только излагать факты, но и выражать свое мнение, давать аргументы, описывать чувства и впечатления, используя более разнообразные грамматические структуры (например, сложноподчиненные предложения, пассивный залог).
- Лексика и Грамматика (Use of English): Лексический запас должен быть заметно более обширным, включая высокочастотную академическую лексику, значительное количество фразовых глаголов, идиоматических выражений и коллокаций, релевантных для широкого круга тем. Грамматика B1 подразумевает уверенное владение всеми основными временными формами (включая Perfect Tenses), условными предложениями (First, Second Conditional), пассивным залогом, косвенной речью, относительными местоимениями. Понимание и использование этих структур в контексте является обязательным.
- Аудирование (Listening – для финального раунда): Способность понимать более длительные (до 2-3 минут) диалоги, интервью, новости или объявления в нормальном темпе. Темы вновь затрагивают как повседневные, так и общественные вопросы. Важно понимание не только фактической информации, но и намерения говорящего, его чувств и отношения к обсуждаемому.
- Говорение (Speaking – для финального раунда): Учащийся должен уметь поддерживать развернутую беседу, активно выражать свое мнение, аргументировать свою точку зрения, описывать опыт, планы, амбиции. Это включает как монологическое высказывание (например, короткая презентация), так и участие в диалоге, задавание вопросов и адекватные ответы. Речь должна быть достаточно беглой, с минимумом пауз для подбора слов.
Всесторонняя подготовка: Серия Integrate Building Reading and Writing и Integrate Listening and Speaking от Compass Publishing
Для максимально эффективной и всесторонней подготовки к олимпиаде HIPPO на уровнях A2 и B1, предлагаем рассмотреть методически продуманное сочетание двух взаимодополняющих серий пособий от Compass Publishing: Integrate Building Reading and Writing ( все этапы Hippo) и Integrate Listening and Speaking ( финал олимпиады). Эти серии не просто развивают отдельные языковые навыки, но делают это в интегрированном и академически-ориентированном контексте, что абсолютно критично для олимпиадного формата.
Описание серии Integrate Reading & Writing:
«Integrate Reading & Writing» — это многоуровневый курс по чтению и письму, предназначенный для учащихся с начального ( А1+) до продвинутого уровня (B1+) владения английским языком. Серия включает тексты различных форматов на интересные темы, которые тесно связаны с общеакадемическими стандартами. В ходе обучения учащиеся осваивают и закрепляют навыки чтения через письменные задания, параллельно развивая понимание прочитанного и беглость речи. Особое внимание уделяется расширению словарного запаса: учащиеся знакомятся как с часто употребляемыми словами, так и с академической лексикой, связанной с темами каждого модуля.
Ключевые особенности серии Integrate Building
- Четкая уровневая корреляция: Каждый уровень серии от Basic к Building соответствует определенному уровню CEFR, обеспечивая плавное наращивание сложности.
- Разнообразие текстов: Включает как научно-популярные (nonfiction), так и художественные (realistic fiction) тексты, а также форматы реальной жизни (письма, электронные письма), имитируя разнообразие олимпиадных заданий.
- Академическая направленность: Темы юнитов охватывают различные академические дисциплины (Social Studies, Science), что обогащает словарный запас и кругозор учащихся.
- Интегрированный подход: Навыки чтения и письма развиваются в тандеме, причем каждый юнит содержит целенаправленные задачи по их проработке.
- Развитие словарного запаса: Активное знакомство с высокочастотной и академической лексикой, фразовыми глаголами, коллокациями.
- Цифровая грамотность: Использование QR-кодов для доступа к видео и контенту с дополненной реальностью (AR) делает обучение интерактивным и развивает навыки XXI века.
Программа отличается чёткими целями каждого модуля, которые напрямую связаны с академическими стандартами. Благодаря такому подходу обеспечивается последовательное развитие навыков чтения и письма, практическая направленность заданий, системное расширение словарного запаса и укрепление междисциплинарных связей. Интеграция современных технологий в процесс обучения делает его более эффективным и интересным для учащихся.
Примеры типов заданий, которые можно эффективно тренировать по Integrate Building Reading and Writing:
Рассмотрим, какие конкретные типы заданий олимпиады HIPPO 2 и 3 превосходно отрабатываются с использованием серии Integrate Building:
Reading Comprehension (Понимание прочитанного):
Main Idea (Определение основной идеи): В Integrate Building каждый текст для чтения сопровождается вопросами типа "What is the main idea of this paragraph/text?" или "Which of the following best summarizes the passage?".Это прямо соответствует заданиям HIPPO по общему пониманию текста.
Details & Specific Information (Поиск деталей): Вопросы формата "According to the text, what happened to [character/object]?" или "Which fact is mentioned in the paragraph?".
Inference (Выводы): Задания, требующие "прочитать между строк", например, "What can be inferred about the author's opinion?" или "Based on the text, what is likely to happen next?".
Vocabulary in Context (Лексика в контексте): Определение значения незнакомых слов по контексту. Integrate Building активно использует такие задания: "What does the word 'X' mean in paragraph Y?".
Matching Headings / Information (Соотнесение): Задания на соотнесение заголовков с абзацами или вопросов с несколькими короткими текстами.
( как пример в Integrate Building 2 (Unit 1) есть секция "Main Idea" с заданиями на соотнесение предложений с абзацами.
Для HIPPO 2 (A2): Ваш основной инструмент – Integrate Building Reading and Writing 1. Он позволит глубоко проработать чтение, письмо, а также необходимую лексику и грамматику.
Для HIPPO 3 (B1): Integrate Building 2 является идеальным выбором. Усильте работу над фразовыми глаголами, коллокациями, словарным запасом.
Не забывайте о тренировках Listening и Speaking для финального раунда. В международном финале участники Hippo сдают языковые экзамены Gatehouse awards, где уже проверяются все аспекты владения английским.
Для успешного прохождения финального раунда HIPPO 2 и 3, где критически важны секции Listening (Аудирование) и Speaking (Говорение), серия Integrate Listening and Speaking становится не просто дополнением, а жизненно важным компонентом подготовки.
Для финала HIPPO 2 (A2) Integrate Building 1 Listening and Speaking будет максимально соответствовать уровню Олимпиады, тогда как вы можете взять и Integrate Building 2 Listening and Speaking как материал на "вырост. Integrate Building 2 Listening and Speaking ориентирован на B1, его можно эффективно использовать с сильными учениками A2 или для тех, кто стремится выйти за рамки минимума.
Давайте посмотрим на пример задания на понимание общей идеи, конкретной информации и "note-taking" (например, из Unit 1 "The Sound of Culture": "Listen and write notes" ) "Warm-Up discussions" и целенаправленная работа над "Giving Information" через "Presentation" будут отличной подготовкой к ответам на вопросы о себе, описание картинок и простых ситуаций (ключевые элементы Speaking HIPPO 2). Упражнения на произношение, такие как "Final 's' sounds" , значительно улучшат понятность и беглость речи.
Для финала HIPPO 3 (B1) Integrate 2 Listening and Speaking – идеальное соответствие
Пособие предлагает комплексную и академически-ориентированную работу над аудированием. От активации фоновых знаний ("Get ready to listen" с анализом типа, места и темы прослушивания) до детального понимания аудиофрагментов. Задания формата "Listen, use your notes, and choose the best answer" отлично имитируют олимпиадные задания. Темы, как "The Sound of Culture", не только расширяют кругозор, но и обогащают специализированную лексику, что критически важно для B1.
Секции типа "Speaking Type: Presentation; Speaking Function: Giving Information" являются прямой и эффективной тренировкой к Task 2 HIPPO 3. Студенты учатся структурировать информацию, выступать с короткими содержательными монологами. Discussion (диалог/ответы на вопросы): "Warm-Up discussions" и глубокая работа над новой лексикой в контексте готовят к спонтанному и уверенному общению, а также к аргументированному выражению мнения.
Международная Олимпиада HIPPO предлагает студентам уникальную возможность проверить и продемонстрировать свои достижения в английском языке. Успешное выступление на ключевых уровнях HIPPO 2 (A2) и HIPPO 3 (B1) требует не только усердия, но и стратегически выверенного подхода.
Комбинация пособий Integrate Building Reading and Writing (уровни 1 и 2) и Integrate Listening and Speaking (уровни 1 и 2) позволит вашим ученикам не только успешно справиться со всеми вызовами олимпиады, но и значительно углубить свои знания, развить критическое мышление и обрести уверенность в использовании английского языка. Инвестиции в качественные методические материалы и продуманный, интегрированный план подготовки – это залог высоких результатов и ярких академических побед на международной арене.
ЗАПРОСИТЬ СЕМПЛЫ ЛИНЕЙКИ МОЖНО У НАС В ГРУППЕ ВК
ПРИОБРЕСТИ НА САЙТЕ www.inbooks.pro
Узнать подробности про Олимпиаду HIPPO в России и принять участие в группе ВК