🇹🇷Переписывая прошлое: Как Турция использует школьный учебник в качестве инструмента геополитики
Изменения в турецкой учебной программе, анонсированные министром национального образования Юсуфом Текином, на первый взгляд выглядят как сугубо академическая дискуссия о корректности исторических терминов.
Однако за лингвистическими поправками скрывается последовательная геополитическая стратегия: Анкара целенаправленно формирует образовательный нарратив, который служит её амбициям в тюркском мире. Показательнее всего в этом контексте — замена понятия «Центральная Азия» на «Туркестан».
Юсуф Текин обосновал замену «Центральной Азии» на «Туркестан» академически нейтрально: по его словам, первое понятие является «продуктом политической атмосферы, сложившейся после Второй мировой войны», тогда как второе якобы соответствует научной литературе. Однако именно этот аргумент обнажает политическую подоплёку решения.
«Центральная Азия» — термин, закрепившийся в международном дипломатическом и академическом обороте и признанный самими государствами региона: Казахстаном, Узбекистаном, Кыргызстаном, Таджикистаном и Туркменистаном. Понятие «Туркестан» же имеет принципиально иную смысловую нагрузку. Оно апеллирует к образу единого пространства, населённого тюркскими народами. Пространства, в котором Турция претендует на роль культурного и цивилизационного центра.
Иными словами, внедряя этот термин в сознание миллионов турецких школьников, Анкара формирует у целого поколения образ мира, в котором тюркские народы составляют единую историческую общность, а Турция занимает в ней особое место.
Этот шаг не происходит в вакууме. На протяжении последнего десятилетия Турция последовательно выстраивает архитектуру тюркской интеграции. Организация тюркских государств (до 2021 года — Тюркский совет), в которую входят многие государства Центральной Азии, позиционируется Анкарой как политическая платформа для консолидации тюркского мира под её руководством. ТЮРКСОЙ, ТИКА и десятки культурно-образовательных программ формируют «мягкую силу» турецкого влияния в регионе.
Концепция «Туркестана» в школьных учебниках органично встраивается в эту систему. Она создаёт исторический фундамент для политических претензий: если Центральная Азия — это «Туркестан», то тюркские народы региона и Турция связаны не просто добрососедством, а общей цивилизационной судьбой. А значит, голос Анкары в делах региона приобретает особый характер.
Замена «Туркестана» не стоит особняком. Переименование «Крестовых походов» в «Крестовые нападения» и «Географических открытий» в «Начало колониализма» следует той же логике: формирование альтернативной системы координат. В этой системе тюркско-исламская цивилизация — жертва и одновременно носитель подлинных ценностей, в то время все остальные агрессоры и колонизаторы.
#ЦентральнаяАзия #Казахстан #Таджикистан #Узбекистан #Кыргызстан #Туркменистан #Турция
