В России создана развитая сеть НИИ и вузов с уникальным оборудованием и высококвалифицированными кадрами. При этом доля инновационной продукции в российском экспорте остаётся на уровне, несопоставимом с потенциалом научной базы.
Наука и предпринимательство
Система устроена так, что наука и бизнес существуют в параллельных реальностях. Учёный в университете создает разработку, но она лежит в ящике стола или публикуется в научном журнале — потому что нет механизма вывода на рынок. Предприниматель хочет создать инновационный продукт, но у него нет ни оборудования для прототипа, ни доступа к экспертизе, ни понимания, как защитить интеллектуальную собственность.
Почему вузы не хотят работать с бизнесом?
Это системная проблема, у которой есть определенные причины.
Первая — правовая неопределённость. Кому принадлежит разработка, созданная в университетской лаборатории с участием частного предпринимателя? Закон не даёт однозначного ответа, университеты и бизнес тратят месяцы на переговоры о правах — и нередко расходятся ни с чем.
Вторая — несовпадение временных горизонтов. Университет думает в категориях фундаментальной науки: пять, десять, двадцать лет. Предприниматель хочет результат за год-два, чтобы выйти на рынок и окупить вложения. Найти точку пересечения этих логик крайне сложно без специального организационного механизма.
Третья — отсутствие экономических стимулов. Вузу невыгодно сдавать оборудование в аренду бизнесу: бюрократия, риски повреждения, неясность с налогообложением дохода. Проще отказать.
Четвёртая — информационный барьер. Предприниматель в Ярославле или Новосибирске просто не знает, что в местном университете есть нужное ему оборудование и специалисты. Реестров нет, контактов нет, механизма нет.
Примеры успешных моделей
Примеры сотрудничества науки и бизнеса в России есть. Промышленный коворкинг «Гараж» на базе Донского государственного технического университета — предприниматели получают доступ к станкам, 3D-принтерам и лабораториям. Лаборатория ИТ-парка Казанского федерального университета — инфраструктура для технологических стартапов.
Но это единичные случаи. Они возникли благодаря инициативе людей — не благодаря системе, а вопреки её отсутствию. Распространить опыт без законодательного и организационного фундамента очень сложно.
Что предлагает ЛДПР
Лидер ЛДПР Леонид Слуцкий направил письмо министру экономического развития Максиму Решетникову с пакетом предложений.
Главная идея — создать на базе ведущих вузов и НИИ открытую инфраструктуру лабораторий и инжиниринговых центров для технологических предпринимателей.
Доступ к оборудованию с возможностью краткосрочной аренды: почасовой или посменной. Упрощённые типовые договоры вместо многомесячных переговоров. Сниженные тарифы для стартапов и малого инновационного бизнеса в начале работы.
На базе этих центров — инфраструктура сервисной поддержки: технологический консалтинг, помощь с сертификацией продукции, оформление прав на интеллектуальную собственность, организация трансфера технологий в реальный сектор. Предприниматель приходит не просто со своей разработкой в пустое помещение — он получает весь набор сервисов, необходимых для коммерциализации.
Смешанное финансирование: федеральный бюджет, региональные средства, частные инвесторы через концессии с налоговыми стимулами. Промышленные партнёры смогут вкладываться в оснащение центров — и получать преференции при работе с ними.
«Для преодоления такого разрыва двух сфер ЛДПР предлагает открыть инфраструктуру вузов и НИИ для бизнеса. И тогда лаборатории и инжиниринговые центры смогут работать не только на внутренние исследования, но и на развитие экономики, создание новых производств и внедрение российских технологий», — заявил Слуцкий.
Положительные результаты
Для предпринимателей — это доступ к оборудованию и экспертизе, которые иначе недоступны или стоят огромных денег. Возможность сделать прототип, провести испытания, получить сертификат — без создания собственной лаборатории с нуля.
Для вузов — дополнительное финансирование, живая связь с рынком, понимание реальных задач промышленности. И главное — возможность для молодых учёных работать не только в академической парадигме, но и над коммерческими проектами.
Для экономики — ускорение трансфера технологий из науки в производство, рост инновационной активности малого и среднего бизнеса, новые рабочие места для выпускников технических специальностей.
Для регионов — особенно тех, где есть сильные университеты, но слабая промышленная база — появляется механизм превращения научного потенциала в экономический рост.
