Мой сын Матвей сейчас учится в 8 классе. В следующем году — 9-й, и там уже ОГЭ. Ему сдавать его в 2027 году. Но в голове почему-то щёлкает, что готовиться надо уже сейчас. Или хотя бы начинать понимать, к чему готовиться.
Матвей — обычный парень. Не вундеркинд, не олимпиадник, никаких особых талантов, которые открывают двери. Учёба даётся ему тяжело. Не то чтобы он троечник, но всё даётся с трудом, без блеска в глазах. Поэтому мы с мужем уже сейчас понимаем: 10 класс и вуз — это, скорее всего, не наш путь. Скорее всего, после 9 класса пойдём в колледж. Но это тоже надо правильно сделать — сдать ОГЭ, подать документы, не пролететь.
И вот я сижу и думаю: а я вообще знаю, как это работает сейчас?
Когда несколько лет назад дочка моего мужа сдавала ЕГЭ и поступала, я не участвовала в этом активно. Я просто наблюдала со стороны. Но даже со стороны было видно, насколько всё сложно. Сроки, приоритеты, какие-то индивидуальные достижения, внутренние экзамены. Я тогда подумала: «Боже, как бы я сейчас сама во всём этом разобралась?» И мне стало не по себе. В наше время всё было иначе.
И теперь эта тревога вернулась с новой силой. Потому что каждый год правила меняются. Что было в 2025 году, в 2027-м может уже не работать. Можно что-то сделать не так — и ребёнок потеряет год. Или просто не попадёт туда, куда хочет, потому что ты, родитель, вовремя не разобрался в бюрократии.
Матвей не из тех детей, которые сами всё организуют. Он не задумывается о будущем серьёзно. Не потому что вредный или ленивый, а потому что в 14 лет это слишком далеко. Он не может оценить свои силы и не понимает, почему мама вдруг начала говорить про экзамены, когда до них ещё больше года. И он точно не будет сам вникать в типы учебных заведений, баллы зачисления и демоверсии ОГЭ. Для этого нужна организованность и взрослое отношение — а у него их нет. Он просто живёт своей подростковой жизнью.
А перекинуть это на него — значит гарантированно провалить историю. Значит, мне придётся разбираться самой.
Меня саму знобит от одной мысли, сколько всего нужно прочитать, понять и не забыть. Но что поделать.
Я начала искать, где можно получить нормальную, прикладную информацию. Нашла вебинар — Всероссийское родительское собрание про ОГЭ и ЕГЭ 2026. Да, у нас ОГЭ в 2027-м, но правила этого года будут во многом определять и следующий. К тому же там всё равно рассказывают про саму систему, про бюджетные места, про изменения.
Ведущая собрания — Анастасия Гласная. Она преподаёт русский язык, готовит школьников к экзаменам уже много лет, и у неё через онлайн-курсы прошло почти 12 тысяч отличников. Мне важно, что это не просто блогер, который начитался новостей, а человек, который реально работает с детьми и видит их ошибки из года в год.
На собрании обещают разобрать именно то, что меня волнует: последние изменения в экзаменах, как замотивировать ребёнка, который не хочет учиться, что нужно для поступления, на какие специальности сейчас стоит смотреть, и — очень важно для меня — про риски репетиторов и бесплатной подготовки. Потому что деньги на подготовку к ОГЭ мы вкладывать будем, но как не ошибиться с выбором?
И ещё все, кто досмотрит до конца, получат памятки. Списки вузов — мне не очень актуально, скорее всего, но инструкцию «Как проходит поступление в университет? Все изменения 2026 года» и памятку по изменениям в ЕГЭ/ОГЭ я заберу. И конспект собрания, чтобы не запоминать на ходу.
Я не питаю иллюзий, что после двух часов стану экспертом. Но я хотя бы узнаю последние новости из первых рук и перестану гадать. Зарегистрироваться можно здесь:
— участие бесплатное, но места ограничены, я уже записалась.
Пойду, послушаю. В конце концов, лучше я потеряю время на вебинар, чем потом мы с Матвеем потеряем год.
Реклама. ЧУ ДО "Онлайн-школа подготовки к экзаменам "Умная школа". ИНН 1655462720. erid: 2VtzqvpEjq1