Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Фильм «Страх и трепет». Стереотипы и предрассудки азиатской и европейской культур.

В фильме «Страх и трепет» развивается тема отличия европейской культуры от азиатской. Амели - бельгийка, которая первые пять лет своей жизни провела в Японии. В памяти остались лишь детские воспоминания об этой стране, однако повлиявшие так сильно, что та мечтает стать настоящей японкой и ассимилироваться в японскую среду.
Амели резко отличается от окружения не только внешностью, но и резкой

В фильме «Страх и трепет» развивается тема отличия европейской культуры от азиатской. Амели - бельгийка, которая первые пять лет своей жизни провела в Японии. В памяти остались лишь детские воспоминания об этой стране, однако повлиявшие так сильно, что та мечтает стать настоящей японкой и ассимилироваться в японскую среду.

Амели резко отличается от окружения не только внешностью, но и резкой манерой поведения, что в Японии считается грубостью и невоспитанностью. Изначально она пытается проявить инициативу в работе, завести знакомства, но это отзывается лишь негодованием и раздражением со стороны японцев. Когда она пытается поддержать свою начальницу Фубуки, та воспринимает это как насмешку над ней и оскорбление. Им не нравится, когда она без спроса влезает в их личную жизнь, узнавая семейное положение и даже имена, дни рождения детей. Слишком часто заходит туда, куда не положено и летает в облаках. Здесь уже сложились свои представления относительно европейской культуры. И это скорее предрассудки, нежели стереотипы (или отрицательные стереотипы) так как в большинстве своём они отрицательные. Существует недоверие к иностранцам, что прослеживается в картине, когда Амели заставляют забыть японский язык, чтобы она не могла понимать коммерческие тайны компании. Абсолютно различные понятия «чести», к примеру вопрос Фубуки: «У вас считается «честь» признавать себя полной идиоткой? Ты или предательница или слабоумная, третьего нет!», когда Амели не справляется с работой. В Европе же нет ничего постыдного в том, чтобы задавать вопросы или признать, что в чём-то не справляешься. Также в Японии считается большим унижением уволиться с работы, не проработав полный год, чем отмывать мужские туалеты. У Амели проблемы с цифрами, но ведь у неё есть высшее образование преподавателя. Однако в Японии её ошибки считаются недопустимыми и невероятно глупыми, что те воспринимают её, как слабоумную. Постепенное понижение в должности обусловлено не только ошибками Амели, но скорее её поведением и этнической принадлежностью. В конце фильма нам показывают сцены добровольного отказа от контракта, где главной героине даже при увольнении приходится терпеть унижения. Начальство желает услышать и увидеть своё превосходство над ней и над чужой культурой в целом.При просмотре фильма у обратной европейской стороны может сложиться мнение, что японцы очень закрытые, двуличные, чопорные и безжалостные люди. Карьерный рост вопреки морали. Унижение становится нормой, предательство не порицается обществом. Но есть и другая сторона монеты. Японцы невероятно вежливы.Это уже является этнокультурными стереотипами, которые имеют положительную окраску.Они чтят старших и тех, кто выше по положению, очень терпеливы и сдержанны. Они очень ответственны и усердны в работе. У них есть особая привязанность к своим начальникам так, что всю вину они берут на себя и готовы отдать последнее. В конце фильма главный начальник Юмимото искренне сочувствует и говоритАмели о том, что к сожалению, она попала сюда не в тот момент и не в то время. Самое главное - это терпение и уважение друг к другу. Все народности имеют собственный менталитет и разную культуру, которые мы часто не понимаем. Различия между западом и востоком колоссальны. Для более успешной межкультурной коммуникации мы должны просвещаться и узнавать больше о других народностях, находить общие точки соприкосновения.(по рецензии к фильму с дополнительными пояснениями)./https://www.kinopoisk.ru/film/51250/

1. Все эти особенности восприятия вместе с каузальной атрибуцией приводят к стереотипизации, т. е. созданию стереотипов. Эффект стереотипизации отражает тенденцию формирования некоего устойчивого образа какого-либо явления или человека. Этим устойчивым образом пользуются как клише при восприятии одного человека другим. Обычно стереотип возникает в условиях недостаточности информации.

Стереотипы в Японии по отношению к иностранцам

-Каузальная атрибуция

-У твоей страны общая граница с Германией, ты всё должна знать о Германии»)

-Она западный человек, молодая и неопытная

-Отличается внешностью, но и резкой манерой поведения, что в Японии считается грубостью и невоспитанностью. Назойливые, беспринципные, готовые на всё ради карьеры.

-Живут без гордости и без ума

Отрицательная коннотация: 

-западные люди медлительные и неосновательные.

Как стереотипы проявляются в профессиональной коммуникации

-Незаслуженно дают низкие должности работодатели, не дают работы по знаниям, могут сделать изгоем и заставить в это поверить.

-Также их за этого будет нарушаться работоспособность персонала( вФИЛЬМЕ БЫЛО 2 КОМАНДЫ, КТО ХОДИЛ В ТУАЛЕТ НА 44 ЖТАЖЕ, А КТО НЕТ и тратил рабочее время

Какие стереотипы в отношениях к японцу

-японцы очень закрытые, двуличные, чопорные и безжалостные люди. Карьерный рост вопреки морали. Унижение становится нормой, предательство не порицается обществом.

-унижение становится нормой, предательство не порицается обществом

-если проработать над стереотипами то увидим, что они душевны и ранимы, что бояться открыть свой душевный мир(Фубуки пишет в конце ей письмо на японском с коротким поздравлением, но в этом выразилась вся глубина её ранимой нежной души) Она сама заложник стереотипов о своей культуре и считает, что их культура расценивает такие порывы как слабость характера.

-каузальная атрибуция

Фубуки-снежная буря

Тесли-белый ангел..

Европейцы считают, что их имена отраают их сущность, гдн то это так, но данный стереотип ,всё же, остаётся стереотипом.

-Вице президент злой и глупый-стереотип первого впечатления(на самом деле он тоже заложник стереотипов)

Этнокультурные:

-Сморкание верх хамстава и проявления вашей ничтожности в глазах японца.

-Сносят головы мечами

 

Стратегия работы с персоналом по привлечению на работу с иностранцами.

Всякая методика управления стереотипами в целях гармонизации коммуникации основана на трех составляющих: 1) осознание стереотипов; 2) деактуализация негативных стереотипов; 3) актуализация положительных стереотипов.

Как сказано в статье, создавать ситуации, чтобы разрушать стереотип

Например: русский человек безответственный на него нельзя положиться-пусть организует совместный выезд, займётся организаццией. Японец чопорен( пусть отметит в календаре дни рождения сотрудником, назначит им поздравление и т. д

-Показать им свои стереотипы и попытаться в рабочем режиме их разрушать.