«Уроки мужества», проводимые в российских школах с участием ветеранов, следует сделать частью системной воспитательной работы с методической поддержкой и обязательным учетом мнения защитников Отечества, заявил член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог. Об этом сообщает 10 мая РИА Новости.
Парламентарий также предложил закрепить на региональном уровне «карту ветеранов-спикеров» с их добровольным согласием и разработать единые методические модули для педагогов, чтобы каждая встреча была содержательной.
Кроме того, Мурог призвал запустить пилотный проект «Школьный волонтер». «Было бы полезно запустить пилотный проект "Школьный волонтер" в шести-семи регионах, где старшеклассники-волонтеры под кураторством соцработников и медиков будут помогать ветеранам-инвалидам в несложных бытовых задачах», — сказал он.
Ранее депутат Мосгордумы Мария Воропаева заявила в пресс-центре «Парламентской газеты», что действующие форматы, правильные по своей сути, такие, например, как внеурочные занятия в школах «Разговоры о важном», нужно сделать более интересными и для детей, и для педагогов.