Конечно, легко оградиться в своей «зоне комфорта» с помощью фраз типа «Не учи отца — и баста», ну и тому подобными. Только кому от этого хорошо? И как быть с тем, что каждый из нас друг другу и учитель, и ученик? Разумеется, у условных взрослых больше житейского опыта, чем у условных детей, но учить и учиться можно не только напрямую. Например, вы идёте с маленьким ребёнком, и он говорит вам: «Мама/папа, посмотри, какое красивое небо!» Ваш выбор: сказать «Как ты можешь о таком думать, когда вокруг творится чер-те чё!» или же «Ох, спасибо, что учишь меня даже в самые тяжёлые моменты вспоминать о важном!» Яйца курицу — учат. Просто курица должна хотеть научиться.
Конечно, легко оградиться в своей «зоне комфорта» с помощью фраз типа «Не учи отца — и баста», ну и тому подобными. Только кому от этого хорошо?
И как быть с тем, что каждый из нас друг другу и учитель, и ученик?
Разумеется, у условных взрослых больше житейского опыта, чем у условных детей, но учить и учиться можно не только напрямую.
Например, вы идёте с маленьким ребёнком, и он говорит вам: «Мама/папа, посмотри, какое красивое небо!»
Ваш выбор: сказать «Как ты можешь о таком думать, когда вокруг творится чер-те чё!» или же «Ох, спасибо, что учишь меня даже в самые тяжёлые моменты вспоминать о важном!»
Яйца курицу — учат.
Просто курица должна хотеть научиться.