Мои девятиклассники решили, что уже наступили каникулы, перестали учить уроки и принялись хватать "двойки" вместо того, чтобы спокойно окончить учебный год.
При этом никто из учителей не горит желанием эти "двойки" ставить - но дети настойчивы - сядут на уроке, достанут телефон и играют - ни тетрадей, ни ручек, ни учебников у них нет - потому что "я думал, что сегодня четверг, а сегодня среда, я виноват что ли?"
Потом родители у меня интересуются: "А за что два? " - Звоню учителю, спрашиваю, потом сообщаю родителям.
Разумеется, никто не отменял подготовку к последнему звонку, плюс начала писать характеристики парням, отчёты завучам, немало работы по Билету в будущее осталось - нужно проконтролировать, чтобы все дети все обязательные диагностики доделали. В среду мы ещё и на экскурсию сходили.
Так вот в среду пришла я с экскурсии, а у меня новое сообщение на почте: "СРОЧНО!!! Провести мониторинг в 5-11 классах!"
То есть за 3 последние учебные дня нужно каким-то образом провести этот мониторинг, обработать и отправить отчёт по результатам.
Смысл? Почему неделю назад нельзя было этот мониторинг провести? Вопросы риторические.
В общем приехала я в среду домой, скачала опросник - в нем две страницы. Детей с 5 по 11 классы у нас учатся около 250 человек. Начала печатать - а принтер сообщил, что в его планы печатать такое количество листов никак не входило, он столько чернил в своём распоряжении не имеет.
Пришлось это дело отложить, звонить мастеру, чтобы приехал, заправил картридж. Естественно, приехать он обещал не вот-прям-сейчас, а на следующее утро.
В итоге приехал к одиннадцати утра, заправил картридж, начала я печатать.
С первой сотней листов с двух сторон принтер справился без проблем, а потом перегрелся, и вторую сотню выдавал по пять страничек каждые 2-3 минуты.
В общем, вторую сотню я печатала почти полтора часа, едва не опоздала ко второй смене.
Приехала в школу и началось самое интересное - обход классов на предмет проведения мониторинга.
Занимал мониторинг в каждом классе минут десять-пятнадцать, то есть за урок я успевала посетить аж два класса. В итоге "промониторила" два шестых, два седьмых, два восьмых класса и наш единственный десятый.
Можно было бы ещё и оба девятых успеть захватить, но вместо этого я все таки решила со своими танцорами порепетировать танец.
В итоге на пятницу остались девятые и наша немногочисленная первая смена: два пятых класса и одиннадцатый.
Так что сегодня еду на работу к восьми утра (забытое ощущение!) и рабочий день мой продлится до 18.10.
А зато не скучно!