Тема: Слог. Ударение. Орфоэпия
Цели::
1. Повторить знания о слоге и ударении.
2. Познакомить с понятием орфоэпия и нормами произношения.
Оборудование:
Ход урока:
1. Словарная работа:
Сегодня у нас закрепление слов на букву П. Поэтому задание будет следующим.
Запишите слова в три столбика: (диктант)
Палисадник, пансионат, парашют, парламент, пассажир, пассивный, патриот, перила, пессимизм, песчаный, пиджак, повествовательный, погожий, подавлять, поддаваться, подлинный, подорожник, полемизировать, поразительный, почтальон, превратить, председатель, представить, президент, презирать (ненавидеть), прекословить, прекращать, пренебрегать, преодолеть, препинание, преподавать, пререкание, привилегия, прикроватный, присяга, пшеница.
2. Диктант:
Лунная ночь.
Хороша осенняя лунная ночь! По сторонам проезжей дороги застыли молодые деревья: берёзки, ели, сосны, осинки.
Редкие снежинки падают на спящую землю, и ярко-жёлтая луна освещает избушку лесника. Мрачное небо пестрит частыми звёздами и свысока рассматривает ночную землю.
3. Работа над новым материалом:
1. Разделите на слоги слова первого абзаца:
Хо-ро-ша о-сен-ня-я лун-на-я ночь! По сто-ро-нам про-ез-жей до-ро-ги за-сты-ли мо-ло-ды-е де-ре-вья: бе-рёз-ки, е-ли, сос-ны, о-син-ки.
- Вы уже знаете, что слова делятся на слоги. Что вы заметили? Сколько бувк бывает в слоге? (1, 2, 3).
- Может эта одна буква быть гласным? (да)
- А согласным? (нет).
Слог — это гласный звук или сочетание согласных с гласным.
Слоги бывают ударными и безударными. Поставьте ударения в этих же словах.
Хо-ро-ша´ о-се´н-ня-я лу´н-на-я ночь! По сто-ро-на´м про-е´з-жей до-ро´-ги за-сты´-ли мо-ло-ды´-е де-ре´-вья: бе-рё´з-ки, е´-ли, со´с-ны, о-си´н-ки.
- Сколько ударных слогов в слове? (один)
- В каких словах вы не поставили ударение? (ночь)
- Почему? (В слове один слог).
- В слове только один ударный слог. Предлоги обычно бывают безударными. Но иногда ударение может перемещаться со слова на предлог, например: за´ год. Это явление имеет определённые правила, которые рассматриваются разделом русского языка, который называется орфоэпией.
- В целом в русском языке ударения может перемещаться с одного слога на другой при изменении формы слова. Другими словами, ударение подвижно, например: ло´коть, локте´й.
- Ударение позволяет различать слова по смыслу. Одинаковое написание слов не гарантирует единства их значения, например: атла´с (гладкий блестящий материал) — а´тлас (сборник географических карт). Ударение позволяет различать формы слова, например: нет руки´, но мой ру´ки.
Орфоэпия — это наука о языке, в которой изучаются правила произношения звуков и правильность постановки ударения в словах.
Если вы не знаете, как произносится слово, то следует проверить его произношение по орфоэпическому словарю. Орфоэпический словарь русского языка очень большой. Весь его выучить сложно. Но вот основные слова с правильными ударениями знать необходимо. Этот материал выносится на государственный экзамен по русскому языку в 11 классе. Вам в помощь на канале есть плейлист «Говори правильно». Там собраны те слова, которые выносятся на экзамен. Хотите говорить правильно? Начинайте сейчас, а запомнив слово всегла употребляйте его в соотвествии с орфоэпическими нормами.
4. Упражнения для закрепления
Упражнение 1
Прочитайте правильно следующие слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.
Свекла, яичница, депо, порядочный, диспансер, отель, горчичники, музей, патент, термос, компьютер, детектив, прачечная, термин, свитер, теннис, кофе, одноименный, никчемный, лотерея, тембр, тезис, опека, фанера, двоечник, афера, претензия, дареный, термодинамика, Одесса, брюнет, нарочно, шатен, тент, кларнет, штемпель.
Упражнение 2
Проанализируйте текст с точки зрения правил орфоэпии, т. е. найдите слова, которые надо произносить не так, как они написаны. Укажите соответствующее правило. После этого прочитайте текст вслух.
IНадо всю жизнь учиться, учиться и учиться у жизни, у науки, думать и анализировать. Не успокаивайтесь на достигнутом, идите смело вперед. Помните, что жизнь и наука все время идут вперед и отставать нельзя.
В работе будьте точны, аккуратны и наблюдательны.
Нужно организовать свой труд, создать систему в работе. Каждый человек должен избрать ту профессию, ту жизненную работу, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям. Тогда он будет работать, как говорится, не за страх, а за совесть.
Упражнение 3
По образцу образуйте формы глагола. Поставьте ударение. Сформулируйте закономерность постановки ударения в этих формах в виде правила.
Образец: брать — брали, брал, брало, брала.
Взять, занять, начать, понять.
Ответ:
Взять — взяли, взял, взяло, взяла
Занять — заняли, занял, заняло, заняла
Начать — начали, начал, начало, начала
5. Задания для самостоятельной работы:
Тест по теме «Орфоэпия»
1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) Эксперт;
2) кухОнный;
3) ходатАйство;
4) закУпорить.
2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) Посадить ирИс;
2) знамЕние;
3) балОванный;
4) звОнит.
3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) КвАртал;
2) катАлог;
3) укрАинский;
4) премировАть.
4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) ОблЕгчить;
2) кухОнный;
3) икОнопись;
4) кладовАя.
5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) ХристианИн;
2) апОстроф;
3) генЕзис;
4) танцовщИк.
6. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Конечно [чн];
2) скучно [чн];
3) девичник [чн];
4) ничто [шт].
7. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Шинель [н’];
2) бизнес [н’];
3) энергия [н’];
4) бутерброд [т’].
8. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Фонетика [н’];
2) кортеж [тэ];
3) рандеву [д’];
4) интервью [т’].
9. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Дезинфекция [дэ];
2) свитер [т’];
3) кашне [н’];
4) патент [т’].
10. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Сервиз [сэ];
2) компресс [р’];
3) зефир [зэ];
4) реквием [р’].
11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:
1) Состав;
2) человек;
3) ребенок;
4) танец.
12. Подберите существительное к прилагательному развИтые:
1) Страны;
2) локоны;
3) дети;
4) игры.
13. Подберите существительное к прилагательному языковАя:
1) Колбаса;
2) система;
3) начинка;
4) нарезка.
14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:
1) Смысл;
2) телевизор.
Ответ:
1. Закупорить
2. Балованный
3. Премировать
4. Кладовая
5. Христианин
6. Ничто
7. Шинель
8. Кортеж
9.Патент
10. Компресс
11. Состав
12. Локоны
13. Система
14.Телевтзор
6. Итог:
Что такое слог? Это один гласный звук или сочетание гласного звука с одним, двумя или тремя согласными.
Что такое ударение? Это выделение голосом одного слога в слове.
Видео урок можно посмотреть по ссылке:
Подписывайтесь на канал. Занимайтесь вместе с нами. Задавайте вопросы и оставляйте комментарии.
