Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Схема занятия по актерскому мастерству.

Давайте сегодня выстроим одно полноценное занятие по актерскому мастерству, адаптируемое под возраст.
Начнем с цели. Что сейчас важно для группы?
Следовательно, наше занятие будет включать в себя задания на групповое взаимодействие.
По хлопку ведущего - замираем и на   10 счетов расслабляем тело, как будто «стекая» вниз, начиная с головы и поднимаемся обратно на 10 счетов, восстанавливаемся  в

Давайте сегодня выстроим одно полноценное занятие по актерскому мастерству, адаптируемое под возраст.

Начнем с цели. Что сейчас важно для группы?

Допустим, вам нужно сплотить, объединить группу на чувственном уровне, сделать так, чтобы они существовали как одно целое. 

Следовательно, наше занятие будет включать в себя задания на групповое взаимодействие. 

Возраст, допустим 12-14 лет. 

✔️Разминка/освобождение от зажимов 
  • Броуновское движение (хаотичное движение актеров по сцене, в молчании, без столкновений), 3 скорости ходьбы.
  • Броуновское движение+

По хлопку ведущего - замираем и на   10 счетов расслабляем тело, как будто «стекая» вниз, начиная с головы и поднимаемся обратно на 10 счетов, восстанавливаемся  в статичную позу.

  • Продолжаем движение и работаем с сужением/расширением пространства для движения группы. 
  • Продолжаем ходить и по хлопку устанавливаем зрительный контакт с любым партнером, не переставая двигаться, меняем партнера по хлопку. 
✔️Внимание. Основное блок, собираем внимание и концентрацию.
  • Построения в молчании в линию, диагональ, круг, треугольник, квадрат, колонну, змейку. 
✔️Групповое взаимодействие 
  • «Слепливаем» группу - у каждого должны быть две точки касания с двумя другими людьми. Таким «клубком» существуем по сцене.
  • Усложнение: эмоциональное состояние «клубка» в звуке.
  • Усложнение: эмоциональное состояние «клубка» в пластике и звуке.
✔️Этюдная часть 
  • Задание для группы. Допустим, построить из самих себя «Чумбушхеллу» (любое несуществующее слово) и придумать для этого существа: как оно проводит утро? Допустим, без слов. 

Возможно поделить группу на мини-группы. Так взаимодействие получится продуктивнее.

Перед вами «скелет» занятия, его нужно адаптировать под возраст/возможности/ваши цели.