Государственная итоговая аттестация (ГИА) — важный этап в жизни каждого школьника. Для выпускников 9-х и 11-х классов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в Москве предусмотрена система условий, позволяющая пройти экзамены максимально комфортно и объективно. Разберёмся подробно, какие именно меры поддержки существуют и как ими воспользоваться. Подробности рассказала специалист Центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК) города Москвы Алина Судакова.
Общие условия проведения ГИА
Для всех обучающихся с особыми образовательными потребностями гарантированно создаются базовые условия, которые помогают снизить нагрузку и учитывать особенности здоровья:
· Увеличение времени экзамена
Продолжительность выполнения экзаменационной работы увеличивается на 1,5 часа. Это даёт возможность работать в более спокойном темпе, снижает стресс и позволяет тщательно проверить ответы.
Для заданий по иностранным языкам, где требуется устный ответ, дополнительно выделяется ещё 30 минут, что особенно важно для участников с речевыми или коммуникативными трудностями.
· Выбор формы экзамена (ГВЭ)
По желанию выпускник может сдавать экзамены в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ). Этот формат отличается от стандартного ОГЭ или ЕГЭ более адаптированными заданиями и условиями, что делает его более доступным для учащихся с ОВЗ.
· Доступная среда в пункте проведения экзамена (ППЭ)
Школьникам обеспечивается беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные комнаты и другие помещения. Это включает наличие пандусов, лифтов, широких проходов и других элементов безбарьерной среды.
· Перерывы и медицинская поддержка
Во время экзамена допускаются перерывы для проведения лечебных и профилактических процедур. Например, можно сделать паузу для приёма лекарств, отдыха или выполнения рекомендаций врача. Также при необходимости организуется питание.
Какие документы нужны
Чтобы получить базовые условия, дополнительного обращения в Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию (ЦПМПК) перед экзаменами не требуется.
Для обучающихся с ОВЗ — достаточно заключения ЦПМПК о создании специальных условий обучения.
Для обучающихся с инвалидностью — необходима справка, подтверждающая инвалидность.
Эти документы уже дают право на предоставление стандартных условий во время сдачи ГИА.
Специальные условия: что может быть дополнительно
Если стандартных мер недостаточно, для участника могут быть организованы специальные условия, которые подбираются индивидуально:
Помощь ассистента
На экзамене может присутствовать ассистент, который оказывает техническую помощь. Он может:
· помочь участнику добраться до аудитории и занять место;
· ориентироваться в помещении;
· прочитать задания (если есть проблемы со зрением);
· помочь заполнить регистрационные поля;
· перенести ответы в бланки.
Важно: ассистент не подсказывает ответы и не влияет на результат экзамена.
Использование технических средств
Разрешается применять специальные устройства, необходимые для выполнения заданий: компьютеры, увеличители, слуховые аппараты и другие средства реабилитации.
Условия для разных категорий участников
Для слабослышащих и глухих
Аудитории оснащаются звукоусиливающей аппаратурой — как коллективной, так и индивидуальной. Это помогает лучше воспринимать устные инструкции.
При необходимости приглашаются сурдопереводчики, которые обеспечивают перевод и коммуникацию.
Инструкции по заполнению бланков предоставляются в текстовой форме, чтобы исключить зависимость от устного восприятия.
Для слепых участников
Экзаменационные материалы предоставляются шрифтом Брайля либо в электронном виде для работы на компьютере.
Ответы можно писать в специальных тетрадях Брайля или на компьютере.
Участникам предоставляются все необходимые принадлежности: брайлевские приборы, бумага, компьютерная техника.
Для слабовидящих
Материалы печатаются в увеличенном формате, что облегчает чтение.
В аудиториях есть увеличительные устройства (лупы и др.).
Обеспечивается усиленное освещение — не менее 300 люкс, что снижает нагрузку на зрение.
Для участников с нарушениями речи
Все инструкции дублируются в письменном виде.
Это помогает лучше понять задания и избежать ошибок из-за сложностей восприятия речи.
Возможность работы на компьютере
По желанию участник может выполнять письменную работу на компьютере. Это особенно важно для детей с нарушениями моторики или письма.
Как оформить специальные условия
Если выпускнику нужны дополнительные (специальные) условия, необходимо пройти несколько шагов:
1. Обратиться в медицинскую организацию
Нужно получить заключение врачебной комиссии о состоянии здоровья и рекомендациях.
2. Записаться в ЦПМПК Москвы
Это делается через личный кабинет на официальном портале Мэра и Правительства Москвы.
3. Пройти обследование
Оно может быть очным или дистанционным.
4. Получить заключение ЦПМПК
В документе будут перечислены все необходимые специальные условия, которые должны быть обеспечены на экзамене.
Можно ли сдавать экзамен дома
Да, такая возможность предусмотрена. Если ученик обучается на дому по состоянию здоровья (например, при длительном лечении), он может сдавать ГИА дома.
Для этого нужно:
1. получить медицинское заключение;
2. пройти ЦПМПК;
3. передать заключение ЦПМПК в школу.
Главное
Система проведения ГИА в Москве стремится учитывать индивидуальные особенности каждого выпускника. При наличии необходимых документов и своевременного обращения можно создать условия, при которых экзамен станет не препятствием, а справедливой проверкой знаний.