Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Газета "Маяк"

«Задаю на дом… эксперименты и опыты»

27 апреля в Саранске состоялось награждение финалистов и участников республиканского этапа всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2026», в котором наш район представляла учитель физики и математики Баевской средней школы им. Героя России Г.А. Слугина Кристина Ивановна Кузьмина. К сожалению, в пятерку суперфиналистов она не попала, поскольку ей, имеющей не такой уж большой опыт работы, было трудно противостоять педагогам, у которых за плечами по 35 лет и больше стажа, но тем не менее, от конкурса она получила и впечатления, и полезный опыт. Состязаться было сложно и одновременно интересно. Первым конкурсным испытанием, которое прошло на базе центра «Педагог13.ru», стало «Педагогическое интервью». Каждому участнику члены жюри задавали самые неожиданные вопросы, для ответа на которые давалось не более пяти минут. В следующем этапе конкурсанты проводили открытый урок в одной из саранских школ – Кристина Ивановна попала в 7 «п» класс лицея № 26, в котором оказа

27 апреля в Саранске состоялось награждение финалистов и участников республиканского этапа всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2026», в котором наш район представляла учитель физики и математики Баевской средней школы им. Героя России Г.А. Слугина Кристина Ивановна Кузьмина. К сожалению, в пятерку суперфиналистов она не попала, поскольку ей, имеющей не такой уж большой опыт работы, было трудно противостоять педагогам, у которых за плечами по 35 лет и больше стажа, но тем не менее, от конкурса она получила и впечатления, и полезный опыт.

Состязаться было сложно и одновременно интересно. Первым конкурсным испытанием, которое прошло на базе центра «Педагог13.ru», стало «Педагогическое интервью». Каждому участнику члены жюри задавали самые неожиданные вопросы, для ответа на которые давалось не более пяти минут.

В следующем этапе конкурсанты проводили открытый урок в одной из саранских школ – Кристина Ивановна попала в 7 «п» класс лицея № 26, в котором оказалось 26 учеников, но на занятия были отобраны 12 человек, так что наша конкурсантка справилась с волнением, хотя и не обошлось без некоторых технических неполадок.

Урок она провела необычный для городских ребят – на примере старинного колодца с журавлем, установленным возле музея валенок в селе Урусово, они разобрали принципы применения рычагов в технике, быту и природе. Занятие получилось не только познавательным, но и с историческим экскурсом.

Кристина Ивановна не расстроилась, что не попала в пятерку суперфиналистов, ей важно было проверить свои силы.

- Я открыла в себе такие грани, о которых даже не подозревала, - говорит она, - тем более, было очень интересно поучиться у опытных коллег, что-то перенять. Не менее волнительной оказалась и церемония награждения, ведь дипломы нам вручал Глава Мордовии Артем Алексеевич Здунов.

Всего в состязаниях профессионального мастерства приняли участие 22 учителя, ставшие победителями в своих районах. В нашем в этом году решили не проводить очный этап по примеру других муниципалитетов, а сразу выбрали представителя на республиканский тур. Для этого специалисты управления образования просмотрели портфолио учителей, побывали на открытых уроках и остановили свой выбор на Кристине Ивановне. И не случайно - хотя она педагог довольно молодой, можно даже сказать, начинающий, но уже заявила о себе успехами учеников на конкурсах различного уровня. В сфере образования Кристина Ивановна 6 лет, но если вычесть из них полтора года декретного отпуска, то фактически получается 4,5 года.

Свой путь на педагогическом поприще Кристина Кручинкина начала в 2019 году, сразу после окончания МГПУ им М.Е. Евсевьева. С будущей профессией, рассказывает она, определилась уже ближе к выпускным классам и на выбор, говорит, немало повлиял пример первой учительницы Галины Александровны Кудашкиной, которая была для них действительно второй мамой. Такой же выбор сделала ее одноклассница Алена Святкина, с которой они вместе и вернулись в родную школу уже в качестве учителей-предметников: Кристина Ивановна вела уроки физики, математики и информатики, Алена Андреевна – химии и биологии, дополнительно – информатику. Обеим сразу доверили классное руководство. Друг за другом девушки вышли замуж за избранников из своего же села, Кристина Ивановна сменила фамилию на Кузьмину, Алена Андреевна стала Слугиной. Однако со временем семья Слугиных переехала в Саранск, а Кузьмины остались в Баеве. Немалую роль в этом сыграло и то, что для молодых супругов был построен дом по программе «Комплексное развитие сельских территорий», в котором они сейчас и живут с дочкой Вероникой.

После декретного отпуска Кристина вернулась не только к урокам по своим предметам, ее также назначили завучем по воспитательной работе, так что нагрузка увеличилась в разы. Кроме того, она является классным руководителем в 5 классе, где учатся 13 человек – по меркам сельской школы, это уже немало. Все дети, отмечает учительница, очень активные и творческие, всегда в гуще школьных событий, готовы к участию к любым конкурсам, и за это она благодарна первой учительнице ребят - Ларисе Викторовне Раскиной. Та дала им не только крепкую базу знаний, но и привила умение работать в команде и нести ответственность друг за друга. Ребята еще и спортивные, даже девочки играют в футбол, и в апреле под руководством учителя физической культуры Анатолия Михайловича Отпущенникова стали бронзовыми призерами на республиканских соревнованиях.

- С ними легко и приятно работать, - говорит Кристина Ивановна, - и хочу сказать, что нынешнее поколение детей, растущее в век цифровых технологий, разительно отличается даже от нашего. Они могут задать самые неожиданные вопросы, так что учителю всегда нужно быть начеку, чтобы ответить на них, - улыбается учительница. – Так что я все время занимаюсь саморазвитием, стараюсь шагать в ногу со временем, а девизом и стимулом для этого стали слова одной из учениц из моего бывшего 7-го класса, которая сказала: «Когда Вы пришли в школу, то привнесли глоток свежего воздуха». Так что я их записала в свой рабочий блокнот, всегда перечитываю и понимаю, что просто не могу не оправдать такой высокой оценки. На самом деле я стараюсь всегда заинтересовать детей уроками, люблю проводить интерактивные игры с искусственным интеллектом, которые развивают логику и мышление. Дети так быстрее схватывают информацию и порой сами даже что-то подсказывают мне. Физика - предмет не самый простой, не все ученики сразу могут понять ее законы, поэтому им нужно разъяснять их в доступной, порой даже в игровой форме. Часто в качестве домашнего задания предлагаю ребятам провести какие-то эксперименты, чтобы понять, как предметы быта влияют на нас, и в чем состоит тот или иной закон физики. Если дети просят родителей на вечер купить то-то или это, те сразу спрашивают: «Кристина Ивановна опять задала провести какой-то опыт?», а потом признаются, что и сами охотно приняли участие в эксперименте, и даже вспомнили курс школьной физики. Так что теорию таким образом закрепляем на практике. Детям проще усвоить тему, когда что-то можно увидеть своими глазами и потрогать руками.

В каждом классе есть способные ученики, с которыми мы принимаем участие в олимпиадах по физике. В прошлом году, к примеру, Алена Биушкина, ныне ученица 11-го класса, стала призером муниципального этапа всероссийской школьной олимпиады. Еще с двумя шестиклассницами принимали участие в олимпиаде, которую проводит лицей для одаренных детей г. Саранска, и прошли на отборочный этап, но, к сожалению, не смогли туда поехать. В новом учебном году мы снова будем готовиться к этому конкурсу, как и в целом усилим подготовку к всероссийской школьной олимпиаде, ведь одна из главных задач любого учителя состоит в том, чтобы раскрывать способности детей, готовить победителей и призеров олимпиад.

Л. МАКАРКИНА.