Хорошо ли мы знаем свой родной город? Кто-то без малейшего сомнения ответит утвердительно. Кто-нибудь скажет о том, что хорошо знает только свой район. Но далеко не все узнали бы в военном Горьком тот город, в котором мы живём сейчас. И Горьковская область была другой. К примеру, когда-то в состав нашего края входил Фоминский район. Центром района было село Фоминки. В Горьковскую область район входил с тридцать шестого года, а теперь не ищите его на карте области - не найдёте.
Но всё же удалось найти небольшую заметку, которая побудила нас на то, чтобы вспомнить об этом районе, да и о довоенном городе Горьком. Круизы по матушке-Волге в те времена привлекали, куда большее количество туристов, чем сейчас. Граждане, отдыхающие, проплывали мимо города Горького на пароходах, любовались изумрудной зеленью высокого берега. Не было на его крутых боках каменных ступеней, ведущих ввысь к большим зданиям. Дома в ту пору были деревянными и преимущественно барачного типа. Далее путешественники наблюдали Нижегородский Кремль, а вот Чкаловской лестницы не видели.
В июне 41-го года в такой круиз по Волге отправили детей. Это были необычные дети. Их, всего 110 человек, собирали в разных городах Советского Союза. Речь идёт о глухонемых детях. В те времена и для обычного ребёнка такое путешествие - удивительный подарок. А для этих ребят целое событие. Горьковские, нынче Нижегородские, откосы поразили их своей красотой.
Детей водили в музеи. Но война внесла страшную коррективу в это славное путешествие. Она застала маленьких глухонемых путешественников как раз в нашем городе. И детям уже некуда было возвращаться. Необходимо было устроить этих детей. Их определили в Фоминский район Горьковской области, село Фоминки. Но предстояло решить ещё одну проблему. Кроме одной пары белья и летней верхней одежды у ребят ничего не было. А впереди осень и зима. Пришлось всем миром обеспечивать глухонемых ребятишек тёплой одеждой. Также в планах было строительство специальной школы для этих детей.
Сведения о глухонемых детях, эвакуированных в Фоминскую школу, оказались очень скудными. Вероятно, специальную школу для этих детей в селе так и не построили. Учились они в смешанных классах. На уцелевшем школьном фото того времени их можно было отличить по маленьким сумочкам, что висели через плечо.
Предположительно, в этих сумочках лежали листы бумаги и карандаш для того, чтобы глухонемые дети военного времени могли общаться со слышащими и говорящими одноклассниками. Только это старое фото, больше ничего. Фоминский район перестал существовать, здание школы недавно сгорело. Последний участник тех событий, что работала с глухонемыми ребятами в школе-интернате, скончалась.