Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Юрий Головко

Друзья, мы это сделали

Первый в России школьный турнир по вайбкодингу провели. Не где-то там «в теории», а в реальности, с детьми, с задачами, с дедлайнами, с давлением, как в настоящем IT. Проходило всё на базе Университетская гимназия МГУ и это был не просто кружок или урок. Это был настоящий баттл. Формат простой и жесткий: 15 минут и ты должен собрать рабочее приложение. Kodik, естественный язык, никакого классического «пиши код руками». Только мышление, структура и умение правильно поставить задачу ИИ. И вот тут начинается самое интересное. Ты сразу видишь разницу: кто реально думает, кто умеет декомпозировать, а кто просто «что-то нажимает». Мы разделили ребят на две лиги: новички и те, кто уже понимает, как работать с ИИ. У новичков задача собрать базовое приложение: расписание, личный кабинет, логика. У продвинутых уже полноценная командная игра: архитектура, функции, стресс, скорость, решения на лету. Финал вообще отдельная история. Капитан остается один на один с задачей. Никакой команды. То

Друзья, мы это сделали

Первый в России школьный турнир по вайбкодингу провели. Не где-то там «в теории», а в реальности, с детьми, с задачами, с дедлайнами, с давлением, как в настоящем IT.

Проходило всё на базе Университетская гимназия МГУ и это был не просто кружок или урок. Это был настоящий баттл.

Формат простой и жесткий:

15 минут и ты должен собрать рабочее приложение.

Kodik, естественный язык, никакого классического «пиши код руками». Только мышление, структура и умение правильно поставить задачу ИИ.

И вот тут начинается самое интересное.

Ты сразу видишь разницу:

кто реально думает,

кто умеет декомпозировать,

а кто просто «что-то нажимает».

Мы разделили ребят на две лиги:

новички и те, кто уже понимает, как работать с ИИ.

У новичков задача собрать базовое приложение: расписание, личный кабинет, логика.

У продвинутых уже полноценная командная игра: архитектура, функции, стресс, скорость, решения на лету.

Финал вообще отдельная история.

Капитан остается один на один с задачей.

Никакой команды.

Только ты и твоя голова.

И вот здесь становится ясно:

вайбкодинг это вообще не про «писать код».

Это про:

— скорость мышления

— умение формулировать

— управление ИИ как инструментом

— и, если честно, про характер

Мы сейчас наблюдаем очень важный перелом.

Раньше учили синтаксис.

Сейчас нужно учить думать задачами.

И если школьник в 8–10 классе уже умеет собрать продукт за 15 минут представь, что будет через 3–4 года.

Это уже не «будущие разработчики».

Это будущие команды, стартапы, предприниматели.

Отдельно скажу:

это не разовая история.

Через программу Kodik уже проходят десятки классов, сотни учеников.

Мы это системно разворачиваем.

И да, это только начало.

Дальше будет:

масштаб,другие города,

другие уровни задач,

и совсем другой уровень конкуренции.

Потому что вайбкодинг это не тренд.

Это новая базовая грамотность.

Ссылка на статью