Утверждение. Логика Древнего Китая имеет свои уникальные особенности. Школа имен "мин цзя". Их областью являлись проблемы языка, познания и рассуждения. Главный вопрос ставился в соотношении названия названия (имени, «мин») и реального предмета (сущности, «ши»). Внутри школы выделялись два направления. Во-первых, относительный подход (Хуэй Ши). Философ акцентировал относительность и изменчивость связей между «именами» и «реалиями». Например, он утверждал, что все вещи одновременно и едины, и различны в зависимости от точки зрения. Во-вторых, абсолютный подход (Гунсунь Лун). Он, напротив, абсолютизировал связь «имени» с конкретной единичной «реалией». Его самый знаменитый парадокс «Белая лошадь — это не лошадь» подчеркивает разницу между общим понятием («лошадь») и конкретным предметом, обладающим дополнительными свойствами («белая лошадь»). Следующая школа - Моизм "Мо Цзя". Школа, основанная Мо-цзы, также активно занималась проблемами познания и аргументации. Они разработали собственны