Кажется, что море — это универсальное решение. Привёз ребёнка, и дальше всё должно происходить само: солнце, вода, песок, радость. Но довольно быстро выясняется, что это работает не совсем так. Ребёнок купается, играет какое-то время, а потом начинает скучать. Появляются капризы, просьбы «пойти куда-нибудь», телефон вдруг становится интереснее, чем море. И это вызывает недоумение: вроде бы всё есть, а удовольствия нет. Проблема в том, что для взрослого море — это отдых, а для ребёнка — просто среда. Взрослый может лежать, смотреть на воду, не думать ни о чём. Ребёнку в этом нечего делать. Он не умеет отдыхать в таком формате. Ему нужно действие, движение, сценарий. Если этого нет, интерес заканчивается очень быстро. Море перестаёт быть событием и становится фоном. Когда день складывается как у взрослого — полежать, поесть, ещё немного полежать, снова пойти к воде — ребёнок начинает выпадать из этого ритма. Он не отдыхает, он просто не знает, куда себя деть. И тогда он начинает искать с