Чтобы понять, какие навыки сегодня действительно важны для экономиста и как строится обучение аналитике, важно смотреть на магистратуру не только глазами абитуриента, но и через опыт преподавателей, которые формируют образовательную программу.
О программе «Управление на основе анализа данных и бизнес-аналитика» рассказывает Балашова Светлана Алексеевна — руководитель кафедры экономико-математического моделирования экономического факультета РУДН.
Экономика и менеджмент как основа программы
Прежде чем работать с данными, студенту нужно понимать, какие процессы стоят за этими данными. Цифры сами по себе мало что значат, если специалист не понимает, как устроена компания, почему принимаются те или иные управленческие решения, как работает рынок и какие факторы влияют на развитие бизнеса.
В начале обучения студенты изучают блок теоретических дисциплин, связанных с экономикой и менеджментом. В программу входят современная экономическая теория, финансовый менеджмент, стратегический анализ и менеджмент. Такая подготовка необходима потому, что программа реализуется сразу по двум направлениям — экономика и менеджмент.
Переход к аналитике и работе с данными
После фундаментальной подготовки акцент постепенно смещается на развитие аналитических навыков. Студенты начинают осваивать инструменты, которые сегодня действительно используются в работе аналитиков: Python, SQL, продвинутый Excel.
Эти инструменты нужны для решения конкретных задач: найти данные, обработать их, проанализировать, увидеть закономерности и на основе этого подготовить обоснованное предложение для руководства.
Именно в этом заключается одна из главных задач бизнес-аналитика. Он не просто работает с информацией, а помогает компании принимать решения. Например, понять, какой рынок перспективен, как ведёт себя потребитель, какие показатели требуют внимания, где есть риски и какие действия могут улучшить результат.
Отдельное место в программе занимает маркетинг. Специалист, который работает в реальном секторе экономики, должен понимать кто является целевой аудиторией, как меняется поведение потребителей, какие факторы влияют на выбор товара или услуги. Без этого аналитика будет неполной. Поэтому студенты изучают его не как отдельную теоретическую область, а как важный современный метод, связанный с практическими задачами бизнеса.
Также в программу входят дисциплины, связанные с проектным управлением. Это объясняется тем, что к любой новой деятельности можно подходить как к проекту. Такой подход помогает студентам понимать, как выстраивать работу над задачей, как организовывать процесс и как доводить его до результата.
Проектный подход к обучению
Также уделяется внимание проектному управлению, поскольку практически любую новую деятельность можно рассматривать как проект. Студенты изучают дисциплины, связанные с тем, как выстраивать работу над задачей, планировать процесс и доводить его до конкретного результата.
Hard skills
Из дисциплин, которые более направлены на развитие аналитических hard skills — это изучение машинного обучения и нейронных сетей
По словам Светланы Алексеевны, современному аналитику без этих направлений уже сложно обойтись. Поэтому студенты знакомятся с инструментами и подходами, которые помогают работать с аналитическими задачами на более продвинутом уровне.
Soft skills
При этом программа не ограничивается только техническими навыками. В обучении также есть дисциплины, направленные на развитие soft skills.
Студенты изучают деловую коммуникацию, в том числе на английском языке, а также работают с темой личного брендинга. Отдельное внимание уделяется тому, как правильно подавать материал и презентовать результаты аналитической работы.
Цифровой формат и работа с кейсами
Занятия проходят в цифровом формате, где студенты получают от преподавателей практические кейсы, которые помогают закреплять навыки на конкретных заданиях.
Кейсы сопровождаются инструкциями: как подойти к решению, какие инструменты использовать и каким образом выполнять работу. В рамках таких заданий студенты анализируют рынки, решают задачи по поиску и обработке данных с использованием SQL или языков программирования, а также исследуют отдельные сегменты рынка.
Кроме того, в кейсах могут быть задачи, связанные с продвижением определённого товара на выбранный сегмент рынка с использованием информационных технологий.
После выполнения кейсов студенты обсуждают свои решения на вебинарах. Работы могут быть как индивидуальными, так и групповыми. Преподаватель дисциплины выступает модератором обсуждения. Он оценивает выполненную работу, даёт обратную связь и выносит своё профессиональное суждение о том, насколько качественно решена задача.
Экологическая повестка и ESG
В программе также есть акцент на экологическую повестку. Студенты работают с кейсами, где рассматривается влияние той или иной деятельности или проекта на ESG-повестку.
В таких заданиях анализируется, как проект может быть связан с экологическими факторами и каким образом можно снижать экологическую напряжённость.
Научные конференции и публикации
На программе приветствуется участие студентов в научных конференциях и семинарах. Студенты могут выступать с докладами, а если у них получается хороший научный результат, — готовить публикации в научных журналах.
При этом публикация не является обязательным требованием для каждого магистранта. Светлана Алексеевна подчёркивает, что программа всё-таки больше ориентирована на практику, поэтому главный акцент делается не на формальной научной публикации, а на полезном результате работы.
Выпускная квалификационная работа
Работа над выпускной квалификационной работой выстраивается постепенно. В ходе изучения дисциплин студенты параллельно проводят исследования, которые затем становятся основой для подготовки ВКР.
При этом итоговая работа должна быть не только теоретическим исследованием, но и практико-ориентированным результатом. Например, студент может предложить разработку мобильного приложения для улучшения коммуникаций, аналитическую бизнес-надстройку, дашборд для руководителя или другой прикладной инструмент.
Такой формат позволяет связать выпускную работу с реальными задачами и показать не только исследовательскую, но и практическую ценность полученного результата.
Почему эта программа важна для будущего аналитика
Программа «Управление на основе анализа данных и бизнес-аналитика» показывает, как может быть устроена современная подготовка специалиста, которому важно не только владеть аналитическими инструментами, но и понимать экономику, управление, проектную работу и практические задачи бизнеса.
В этом смысле магистратура экономического факультета РУДН становится логичным выбором для тех, кто хочет развиваться в сфере аналитики, работать с данными и применять полученные знания в реальных профессиональных задачах.
Подписывайтесь на наши соцсети и следите за новостями о поступлении!
Телеграм-канал магистратуры экономического факультета РУДН: https://t.me/econ_rudn
Сообщество ВКонтакте магистратуры экономического факультета РУДН: https://vk.com/ec_ma.economfak.rudn
Магистратура экономического факультета РУДН: https://ma-econ.rudn.ru/
#магистратурарудн #экономическийфакультетрудн #магистратураэкономикарудн #поступление2026 #абитуриентам #rudnuniversity