Понять, что в жизни интересно и чем хочется заниматься, людям часто сложно. Даже взрослым — что уж говорить о школьниках. Тем больше радуют примеры учеников, которые получают удовольствие от любимых занятий, и родителей, готовых поддерживать их во всех инициативах.
Андрей Никоноров учится в седьмом классе одного из лицеев Петрозаводска. Поговорили с ним и его отцом Кириллом о том, чем может «зацепить» ребёнка математика, почему проигрывать на соревнованиях не страшно и к чему следует готовиться родителям начинающих олимпиадников.
Вопросы Андрею
— Андрей, чем вы любите заниматься больше всего?
Олимпиадной математикой. С первого класса я раз в неделю хожу на занятия в Детско-юношеский центр в Петрозаводске. В этом году начал также еженедельно посещать математический кружок Ресурсного центра развития дополнительного образования «Ровесник», созданного по модели «Сириуса».
— Чем вам так нравится математика?
Тем, что здесь нет исключений, зато всегда есть логика в решении задач. Часто это ещё и красиво. На уроках русского языка или литературы встречаются образные и субъективные суждения, исключения из правил, которые сложно подчинить законам. В математике мне нравится структурность и чёткость.
— А другие предметы вас привлекают?
Да, я изучаю английский язык и программирование. Можно сказать, что эти три интереса дополняют друг друга. Большинство серьёзных языков программирования основаны на английском, важно понимать смысл команд и кода. Ну а без знания математики программировать на достойном уровне просто невозможно.
— Осенью 2025 года вы прошли отбор на математическую программу в «Сириус». Какие цели ставили перед собой на смене?
Мне было интересно посмотреть на других учащихся, сравнить их уровень со своим, получить новые знания. К моменту поездки я занимался олимпиадной математикой четыре года, поэтому школьные уроки уже не казались увлекательными.
В Образовательном центре у меня получалось и усваивать полезный материал, и время от времени переключаться, занимаясь спортом и творчеством. Я посещал мастер-класс по рисованию, а также играл с новыми друзьями в бадминтон.
Ещё одна сильная мотивация для поездки — пропустить уроки физкультуры, чтобы не наматывать круги на лыжах на школьном стадионе. Этот вид спорта — не мой конёк.
— Когда вы узнали о Сириус.Курсах?
В шестом классе. Тогда я прошёл курсы по математике и программированию. Сейчас осваиваю машинное обучение, но пока достаточно тяжело, знаний не хватает. Мне нравится, что лекции онлайн-школы не содержат ничего лишнего. Любой материал объясняется доступно, не через игровые механики или развлечения, а по-взрослому.
— Вы много участвуете в олимпиадах. Не страшно проигрывать?
Совсем нет. Если даже я потерплю неудачу, что мне за это будет? Разве меня кто-то поругает или исключит из школы? Конечно, нет. В младшем возрасте я просто развивал на олимпиадах математическое мышление и узнавал много нового. А возможность получать от соревнований медали и другие бонусы появится у меня уже в этом году, в том числе и благодаря систематической подготовке.
Вопросы Кириллу
— Как вообще попадают в олимпиадную математику?
Здесь идёт движение с трёх сторон: предложения от учителей, желание самого ребёнка, помощь родителей. Андрею интересна математика с первого класса, мы и педагоги это быстро заметили. Сначала он просто получал удовольствие от участия, теперь потихоньку карабкается к олимпиадному пьедесталу. Понятно, что Карелия — не самый математический регион, и соревноваться тут особо не с кем. Поэтому так важно ездить в тот же «Сириус», заниматься и конкурировать с сильными ребятами: это позволяет развиваться быстрее.
— Какая мотивация к участию в олимпиадах кажется вам правильной?
Участвовать нужно, потому что нравится, а не преследуя задачу поступить в вуз без экзаменов. Если корыстные цели ставить во главу угла, реализовать их не получится. Предмет должен вдохновлять ребёнка, без этого не будет стремления к саморазвитию и высоких результатов.
— Как вы поддерживаете Андрея?
Просто помогаю его желаниям сбываться и не мешаю пробовать свои силы.
В конце концов, если не удастся их осуществить, ничего страшного не произойдёт. Андрей проанализирует ошибки и сделает шаг вперёд. В следующий раз, когда столкнётся с аналогичной задачей, решит её. Мне бы хотелось, чтобы мой сын научился справляться с любыми трудными ситуациями, чтобы его опыт в олимпиадной математике помогал ему не теряться и выбирать правильные решения.
Родителю важно показывать ребёнку разное, направлять его на пути к полноценной жизни. Я стараюсь, чтобы Андрей не только участвовал в олимпиадах или проходил Сириус.Курсы, но и читал книги, общался с друзьями. Здесь не стоит зацикливаться на одном, иначе сын не будет чувствовать себя уверенно во взрослом возрасте.
— Что вы делаете, когда Андрей перерабатывает и проводит над задачами всё свободное время?
Ищем компромисс. Иногда можно дать дополнительные пять минут, чтобы сын дорешал модуль на Сириус.Курсах и спокойно отправился спать. Но если на дворе уже темно, а завтра сложный день, то приходится быть более жёстким. Мы стараемся заранее договариваться о том, сколько времени есть у Андрея на выполнение разных задач. Существуют и свои традиции. Например, когда сын приходит из школы, то не садится за уроки сразу, а час отдыхает. Так он сможет потом быть более продуктивным.
— Дайте совет родителям начинающих олимпиадников, к чему им готовиться?
Повторюсь: расширяйте кругозор детей, открывайте им новое, заинтересовывайте. В эру мобильных телефонов и интернета у школьников развивается туннельное мышление. Важно, чтобы родители показывали: мир не ограничивается только сенсорным экраном, он гораздо шире.
Только так дети смогут найти своё увлечение. Как говорил Генри Форд, «самая хорошая работа — это высокооплачиваемое хобби». И начать поиск можно уже со школы.
Понять, какие предметы нравятся больше других, можно на Сириус.Курсах. Здесь доступны более 50 программ по семи направлениям, все они бесплатны. Заходите на главную страницу онлайн-школы, выбирайте курс по душе и учитесь в удобном темпе хоть до конца года!
Читайте по теме: