Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Мнемонические правила из тетради «Задачи, составленные Иларионом Попугайским во время обучения в гимназии».

Издатель оставил эту небольшую главу без своих предисловий, вероятно посчитав, что читателям, в том числе и старшеклассникам, интересующимся математикой, все будет понятно. Но с того времени, когда И.Т. Беломорский ее писал, прошло более 50 лет, и мало кто из выпускников постсоветской школы знает математические мнемонические правила и хоть немного знаком с дореволюционной орфографией (1). Поэтому попробую немного облегчить задачу читателю – написание по правилам старой орфографии оставлю только в математической загадке, где это имеет значение, и дам небольшую подсказку - старое мнемоническое правило для запоминания числа Пи с точностью до десятого знака после запятой (3,1415926536): Кто и шутя и скоро пожелаетъ Пи узнать число ужъ знаетъ. (2) Кроме того, в одном из правил нужно будет увидеть ассоциацию русского с латинским словом и образованным от него математическим термином. Для учащегося классической гимназии это было естественно, но если вы увидите логику правила, то догадатьс
Оглавление

Предисловие автора блога.

Издатель оставил эту небольшую главу без своих предисловий, вероятно посчитав, что читателям, в том числе и старшеклассникам, интересующимся математикой, все будет понятно. Но с того времени, когда И.Т. Беломорский ее писал, прошло более 50 лет, и мало кто из выпускников постсоветской школы знает математические мнемонические правила и хоть немного знаком с дореволюционной орфографией (1).

Поэтому попробую немного облегчить задачу читателю – написание по правилам старой орфографии оставлю только в математической загадке, где это имеет значение, и дам небольшую подсказку - старое мнемоническое правило для запоминания числа Пи с точностью до десятого знака после запятой (3,1415926536): Кто и шутя и скоро пожелаетъ Пи узнать число ужъ знаетъ. (2)

Кроме того, в одном из правил нужно будет увидеть ассоциацию русского с латинским словом и образованным от него математическим термином. Для учащегося классической гимназии это было естественно, но если вы увидите логику правила, то догадаться будет нетрудно.

Загадка про числа

Я и ты сіи числа изучаемъ ( какие числа ? какого числа не хватает ? )

Мнемонические правила для запоминания математических констант

Автор блога: Попробуйте определить, какие это константы. Еще подсказка - первая константа (зашифрована в стишке про кассира) определяет одно из важнейших соотношений в электротехнике. Вторая константа - настолько на слуху, что боюсь, если дам подсказку, догадаетесь.

Кассир украл деньги

Был я в банке кассир, много денег украл,
Две седьмицы я пил, две недели гулял
Три недели скрываться не просто
Пять недель я под следствием был
И сижу без одной девяносто (3).

Месяцы

январь – холод, в июне – жара
и январь вспоминаю с тоскою
август – осени жду, месяц он никакой
март – и в марте мне нету покою (4)

Примечания автора блога

1) Подруга моей мамы тётя Ира очень гордилась тем, что ее мама училась в гимназии (правда, заканчивала уже советскую школу). В гости к тёте Ире я заходил, поэтому с бывшей гимназисткой, только уже очень пожилой, был немного знаком.

2) Этому правилу научила моя любимая учительница математики, Галина Максимовна, объяснив, что после согласной буквы нужен еще «твердый знак».

3) По правилам старой орфографии (в оригинале)

Былъ я въ банке кассиръ, много денегъ укралъ,
Двѣ седмицы я пилъ, двѣ недѣли гулялъ,
Три недѣли скрываться не просто,
Пять недѣль я подъ слѣдствіемъ былъ,
И сижу безъ одной девяносто.

4) По правилам старой орфографии (в оригинале)

январь – холодъ, въ іюнѣ – жара,
и январь вспоминаю съ тоскою;
августъ – осени жду, мѣсяцъ онъ никакой;
мартъ – и въ мартѣ мнѣ нѣту покою.

Начало: Стихи Илариона Попугайского из тетради «Задачи, составленные И. Попугайским во время обучения в гимназии».

Источник изображения https://ru.pinterest.com/pin/matematika-
Источник изображения https://ru.pinterest.com/pin/matematika-