Почему ребёнок не читает, хотя вы с ним занимаетесь и стараетесь
Когда ко мне приходят мамы с запросами:
- не могу усадить читать
- ребёнок всё время в телефоне
- домашка — это каждый день скандал
- отстаёт по учебе, и я уже не знаю, как помочь
Я очень хорошо их понимаю и не как специалист со стороны, а как такая же мама, как и они.
Я мама четверых детей и всё это проходила уже со старшими, и сейчас прохожу с младшими. Как и многие мамы, я всегда старалась и до сих пор стараюсь вложиться в детей по максимуму.
〰Со старшими у меня было чёткое убеждение, что ребёнка нужно развивать как можно раньше, особенно до школы.
Мне хотелось, чтобы к школе они уже умели читать, были подготовлены и чувствовали себя уверенно.
Поэтому дома у нас были не просто игрушки, а обязательно «с пользой». Различные развивающие игры, карточки, задания, кружки — какие только можно: танцы, английский, бисер, мягкая игрушка.
Тогда мне казалось,что чем больше вложишь сейчас, тем легче будет потом.
Так и случилось - в 5 лет старшие у меня уже читали.
〰Пришло время и появились младшие дети.
И вот тут жизнь очень красиво показала мне, что дети - это не схема. То, что прекрасно работало со старшими, с младшими не работало совсем.
Игры, которые я бережно оставляла от старших, были им неинтересны 🙁
Подходы, которые раньше давали результат, просто не шли. Чего я с ними только не делала, но читать по-настоящему они начали только в школе
💡И тогда я очень ясно поняла - нет универсальных рекомендаций, которые подходят всем.
Можно посмотреть десятки роликов на YouTube, прочитать советы, купить пособия, но на вашем ребёнке это просто не сработает…
И в этот момент мама обычно упирается в стену и мне говорят :
💭 «Я стараюсь, а результата нет, куча энергии тратится на уговоры, домашку.. Отношения с ребёнком начинают напоминать поле боя… и внутри нарастает ощущение усталости и мысли «я не справляюсь»
Вот тут и нужен взгляд специалиста со стороны:
— не просто «делайте так или вот так»,
— а понимание: какой это ребёнок, что ему мешает, где его сложность и какой ключик сработает именно для него
Именно из моего материнского опыта, а также то, что я работала в школе с разными детьми и родился мой подход, который я использую в работе с детьми и мамами:
➡️ Я не использую одинаковые решения для всех
Я знаю, что каждому ребёнку нужен свой путь и каждой маме тоже.
Поэтому в работе я всегда смотрю глубже:
• что происходит мамы, у ребёнка,
• в чем проблема у ребёнка в чтении и русском языке и как это влияет на его учебу
• где теряется интерес и появляется сопротивление.
И уже после этого выстраивают маршрут к тому, чтобы решить проблемы ребёнка.
И тут подбираем тот формат работы, который реально поможет ребёнку и маме:
- от консультации, где мы точечно разбираемся с проблемами в чтении, уроками и успеваемостью
- до полноценного сопровождения ребёнка и подтягивание пробелов по русскому языку и литературе
У меня на личном ведении есть ученики, с кем я занимаюсь как репетитор по русскому языку, есть те с кем решаем вопросы по чтению и усваивание материала в рамках курса скорочтения.
🌀 я не давлю на ребёнка и
не заставляю «через надо», я ищу вместе с мамой тот самый способ, при котором он включается сам, без сопротивления и слёз. И чтобы он начал хорошо читать, усваивал материал и уроки перестали быть стрессом.
🌀 для меня всегда важно не только решить вместе с вами сложности у ребёнка, но чтобы у вас дома стало тише, спокойнее и без этих ежедневных «ну давай, сядь почитай»
Поэтому мамы и выбирают меня, ведь больше не нужно справляться в одиночку, а у вас есть рядом специалист, который поможет
❤️, если вам откликается такой подход
