С самого начала Великой Отечественной войны устная пропаганда и агитация начали играть важную роль. Руководство страны понимало: врага можно победить только тогда, когда народ будет единым. Газеты, плакаты, радио - всё это работало, но личное общение, живое слово оставались самым доступным и действенным способом воздействия на массы. Устная пропаганда доходила туда, где не было газет, где не ловилось радио - в глухие деревни, в траншеи, в заводские цеха.
К устной пропаганде относились все формы общения с людьми - от лекций и докладов до простых бесед и дискуссий. Уже перед войной политическая пропаганда стала охватывать буквально все сферы жизни - её можно было услышать и на работе, и на улице, и дома.
14 ноября 1939 года было принято постановление, которое касалось улучшения партийной пропаганды. Оно было связано с выходом «Краткого курса истории ВКП(б)». Благодаря этому документу стали менять подход к агитационной работе. Решили, что нужно централизовать процесс - создать единые отделы пропаганды и агитации, объединив разные структуры, которые раньше работали по отдельности: отделы пропаганды, печати и издательств в ЦК.
Кроме того, ещё до начала войны начали проводить курсы для подготовки и переподготовки агитаторов и журналистов. Выпускники этих курсов должны были работать не только в своей области, но и помогать в соседних регионах.
С началом войны в стране резко возросло количество агитаторов. Уже в первые дни были созданы специальные службы, которые занимались пропагандой среди населения. Например, 25 июня 1941 года по решению Политбюро было создано бюро военно-политической пропаганды.
Начало войны потребовало от работников в сфере агитации полной отдачи. В условиях боевых действий обязанности агитаторов расширились, а требования к ним стали жёстче. Но при этом, особенно в самом начале, многие сотрудники этих служб были недостаточно информированы. Из-за этого они избегали сложных и провокационных тем, стараясь не отвечать на неудобные вопросы. Всё это, вместе с нехваткой достоверной информации, иногда приводило к тому, что пропагандисты искажали реальное положение дел. Кроме того, лекторы часто не учитывали особенности конкретных районов и аудитории, перед которой выступали. Чтобы исправить ситуацию, стали создавать агитационные коллективы при колхозах и сельсоветах. Тематика агитации тоже стала шире.
Пропагандисты старались делать свою работу всё лучше: повышали качество лекций, изучали новую литературу, получали методические материалы. В 1942 году, например, специально для агитаторов выпустили сборник статей «Пропаганда и агитация в условиях военного времени», который помогал им лучше выполнять свои задачи.
Несмотря на сложные условия начала войны, центральные и местные органы власти смогли наладить систему устной агитации. Пропагандисты гибко подстраивались под военную обстановку, меняли подходы, обучались, росло число квалифицированных специалистов.
В те годы устная агитация стала одним из главных способов воздействия на умы людей. Власти использовали разные меры, чтобы улучшить информационную работу: появились листовки небольшого формата, печатные материалы передавались из рук в руки, создавались агитколлективы на местах.
Главную роль в пропаганде на начальном этапе войны играло живое, устное общение. Особый упор пропагандисты делали на массовую работу с людьми: проводили встречи, митинги, лекции, доклады, устраивали коллективные прослушивания радиопередач, оформляли специальные витрины с агитационными материалами. Одной из самых популярных форм общения с людьми была групповая беседа, где рассказывали о политике, как внутренней, так и внешней.
Митинги и собрания тоже стали очень важной частью жизни - они помогали поддерживать боевой дух, объединяли людей и проходили по случаю значимых событий и речей руководства страны.
Лекции и доклады занимали особое место в агитационной работе. Часто лекторы обращались к историческим событиям, поднимая темы, связанные с героическим прошлым России - Отечественной войной 1812 года, подвигами Суворова или борьбой Александра Невского с рыцарями-крестоносцами. Также много внимания уделяли современным примерам трудового и боевого подвига советских людей.
На передовой, на заводах и в учреждениях каждый день читали газеты вслух - это называлось «читка». Такие чтения были не просто знакомством с новостями, а настоящими агитационными мероприятиями. Читали о подвигах солдат, героизме, патриотизме, сводки с фронта.
После освобождения оккупированных территорий с устной агитацией стало сложнее. Немцы при отступлении уничтожали типографии и склады с бумагой, поэтому печатной продукции не хватало, и снова приходилось больше полагаться на живое слово.
Одним из главных принципов пропаганды в те годы был индивидуальный подход - информацию старались доносить по-разному в зависимости от того, кто перед тобой: рабочий, крестьянин, солдат, женщина или подросток. То есть агитация была максимально адресной - подбирались форма и содержание, понятные и близкие каждой группе населения. Основная цель - затронуть чувства людей, вызвать у них эмоциональный отклик. Это работало намного сильнее, чем сложные рассуждения. Часто на митингах просто зачитывали факты, называли имена и возраст погибших. Такие вещи действовали на сознание гораздо мощнее любых теоретических размышлений.
Большое значение имело место, где проводилась агитация. Нужно было выбрать именно то расположение, где люди чувствовали бы себя причастными к происходящему. Чаще всего это были оживлённые точки - вокзалы, пристани, призывные пункты. Но агитаторы работали и в полях, и на заводах, и в учреждениях. Вся эта деятельность была направлена на то, чтобы поддерживать дух народа, укреплять веру в победу и объединять людей в трудное время.
Во время Великой Отечественной войны устная пропаганда играла очень важную роль, особенно в тех районах, которые были оккупированы врагом и где действовали советские партизаны. Там не всегда была возможность распространять листовки или другую печатную продукцию, к тому же это было слишком опасно. Поэтому большое значение придавалось живому слову - разговорам, беседам, выступлениям. Такая форма общения оказывалась весьма действенной: она мешала врагу проводить свои планы, помогала людям не терять веру в условиях оккупации, а также способствовала присоединению к партизанам новых людей - как из местного населения, так и из числа бывших пособников врага, которые переосмысливали свои поступки.
Устная пропаганда сделала партизанское движение более организованным и боеспособным. Это, в свою очередь, усиливало общее сопротивление, что сыграло важную роль в ходе войны.
В годы борьбы с врагом государство и местные власти активно развивали устную пропаганду как важнейший способ донесения информации и поддержки морального духа населения. Агитаторы подстраивались под новые условия, учились говорить более понятно и убедительно, а также уделяли большое внимание подготовке тех, кто занимался этой работой. Со временем устная агитация стала повсеместной и превратилась в один из главных инструментов влияния на сознание людей в военные годы.
Устная агитация и передача информации с фронта стали неотъемлемой частью народного сопротивления. Это было время, когда каждое слово могло стать опорой и связующим звеном между солдатом в окопе и рабочим у станка, чувство общей цели и ответственности перед страной помогло выстоять, выжить и победить.
Автор статьи - научный сотрудник музея "Самбекские высоты" Александр ЯКОВЕНКО.