Каждый человек в повседневной жизни и довольно часто сталкивается с ситуациями, когда другой собеседник его не понимает. Он думает, что говорит понятно, логичные и очевидные вещи. И хотя все вроде бы все говорят на одном языке, но другой человек почему-то этого не понимает.
А само понимание одного человека другим для людей является необходимостью. Например, можно вспомнить культовый советский фильм Станислава Ростоцкого «Доживём до понедельника», где один из героев, Гена Шестопал, в своём сочинении даже написал: «Счастье – это когда тебя понимают».
В свою очередь, взаимное непонимание собеседников становится мотивом для личных переживаний, стрессов, из-за этого возникают многие конфликты в семье, в коллективе, команде, компании, на работе и т.д.
Современная психология, конечно, объясняет причины недопонимания между людьми по-своему. Психологи говорят, что это явление обусловлено множеством различий между индивидами. В частности, речь идёт о языковых и культурных особенностях, разнице в уровне образования, личном опыте, интересах, а также о разнице в уже сформировавшихся взглядах на определённые вопросы и разной трактовке одних и тех же понятий.
Да, это всё в основном верно. Но давайте в данной статье ответим на заданный выше вопрос не с позиции знаний человека, а с позиции Новых эзотерических Знаний_(1), которые нам даны Высшими Учителями человечества_(2). Именно эти знания дают наиболее логичный и приближенный к истине ответ на поставленный вопрос.
Люди сами делят других людей на глупых и умных, с развитым интеллектом и слабым, сообразительных и не очень. Но в основном они думают, что это так случайно распорядилась природа, сделав одних умными, а других обделив интеллектом.
Хотя ещё существует мнение, что свой интеллект можно развивать. Это верно. Но надо сразу заметить, что интеллект всегда развивается только постепенно, от простого к более сложному.
Именно поэтому В.И. Ленин писал: «Любой чернорабочий и любая кухарка не способны сейчас же вступить в управление государством». (Статья «Удержат ли большевики государственную власть?») Дело в том, что и у чернорабочего, и у кухарки нет понимания, как управлять такой сложной конструкцией, как государство.
Но вернёмся к вопросу: «Почему нас не понимают другие люди?»
Человек почему-то решил, что все понятия, которыми он оперирует в жизни, точно также интерпретируются и другими людьми. Это ошибка. Да, многие одинаковые понятия действительно имеют схожесть, ведь мы в общем понимаем смысл тех слов, которые произносит другой человек. Но, оказывается, понимаем «в общем», но не точно…
Дело в том, что понятия, которыми оперирует один человек, в реальности отличаются от тех же понятий другого человека. Так, например, понятие «добро»_(3) есть у всех. Но одни люди интерпретируют «добро» как все те действия, слова, чувства, эмоции, вещи, дела и т.д., которые доставляют ему наслаждение и удовольствие.
А другие под «добром» понимают идеал поступков и отношений между людьми. Такие люди ассоциируют «добро» с положительными качествами, такими как забота о других, милосердие, терпение, сострадание, честность, справедливость, стремление к гармонии и т.д.
Можно привести и другие примеры.
Одни люди трактуют понятие «скромность» как качество человека, который, даже имея определённые таланты, не хвастается ими, умеет оставаться в тени. А другие скромность будут интерпретировать как нерешительность, страх заявить о себе из‑за неуверенности.
Также понятие «успех» у разных индивидов может иметь разные трактовки. Одни считают, что «успех» – это реализация своей мечты, своего потенциала, достижение поставленных целей. Для других успех – это достижение материального благополучия, признания и славы, высокого статуса в обществе.
Или возьмём ещё, например, понятие «свобода». Одни люди под свободой понимают возможность действовать, жить, творить и работать в рамках закона, не подвергаясь вмешательству со стороны государства или других людей. Для других же свобода – это абсолютная вседозволенность, отсутствие ограничений даже там, где они необходимы.
Приведенные выше примеры, думаю, очень наглядно демонстрируют, насколько по-разному люди могут трактовать одно и то же понятие. И это даже если мы не касаемся таких более сложных понятий, как «Бог», «карма», «тонкий мир», «реинкарнации», «дуальность», «эгрегор»_(4) и т.д.
Всё это непонимание присутствует между людьми. А вот если мы рассмотрим одно и то же понятие, используемое человеком и Высшими Учителями, то можем заметить ещё более значительные различия в его определении и смысловой нагрузке, которую каждая из сторон вкладывает в это понятие.
Для примера возьмём такое знакомое всем нам понятие, как «сон»_(5). Современные учёные нам дают такое определение:
«Сон – это периодически возникающее физиологическое состояние, противоположное состоянию бодрствования, характеризующееся пониженной реакцией на окружающий мир, присущее млекопитающим, птицам, рыбам и некоторым другим животным».
А Высшие Учителя человечества говорят, что «сон – это целая система определённой работы Высших с душой человека».
Как можно увидеть, это очень разные определения. Понятие одно, но в него вложен разный смысл. Причём этот смысл определяется Уровнем развития. А это значит, что если один человек будет опираться на знания земных учёных, а другой – на знания более высокого Уровня, то понимания между ними уже тоже не будет.
Что же влияет на то, что мы по-разному интерпретируем одни и те же понятия? Чтобы ответить на этот вопрос, надо обратиться к строению души_(6) человека и понять, как формируются в ней различные понятия.
Каждый день человек сталкивается с различными событиями, которые могут быть значимыми или незначительными для него. Также в процессе своей жизни он приобретает новые знания и опыт, а значит, он обогащается новыми словами и понятиями.
Однако каждое событие в жизни человека происходит не случайно, а заранее программируется Высшими. Причём любая ситуация всегда программируется так, чтобы вызвать у индивида мысли, чувства и действия определённой направленности.
А так как сам человек представляет собой биоэнергетическую машину_(7) для работы с разными типами энергий, то в зависимости от того, что он делает, о чём думает и что чувствует, его физическое тело и соответствующие энерготела вырабатывают определённые типы энергий.
Часть от этих энергий поступает в соответствующие матрицы вспомогательных энерготел и самой души.
Но дело в том, что даже в одинаковой ситуации_(8) каждый человек чувствует, думает, а зачастую и действует по-своему, а это значит, и энергии, которые при этом производит индивид, будут индивидуальными. Но это, в свою очередь, значит, что и понятия, которые при этом формируются в душе, могут и не сильно, но всё равно будут отличаться от понятий другого человека.
Что ещё влияет на понимание людьми друг друга?
Как я уже писал, каждый человек живёт в своей реальности. Она зависит от многих факторов, например, от жизненного уклада, предпочтений в одежде, религии, культуре, музыке, литературе и т.д., на основе чего у человека формируется свой жизненный опыт, восприятие действительности, мировоззрение.
Данный жизненный опыт у каждого человека индивидуальный и построен на своих знаниях, интересах, системе взглядов, представлении о мире, образах, словах, понятиях. И, как мы видели выше, эти знания, взгляды и понятия могут сильно отличаться у разных людей – отсюда и непонимание.
Так, какой-нибудь философ, опирающийся на свои профессиональные знания, по многим вопросам будет иметь свою точку зрения, отличную от умозаключений профессионального математика, а профессор медицины не всегда будет понимать рассуждения инженера.
Ещё на возможность понимать другого человека будет влиять то, что люди могут принадлежать к оппозиционным Системам развития, то есть к положительной_(9) или к отрицательной_(10). Это очень сильно влияет на формирование понятий и мировоззрение индивида, и то, что для положительного будет «добром», для отрицательного индивида может иметь совершенно противоположное значение.
Да, отрицательный индивид при разговоре будет осознавать то, что ему говорит положительный, но его действия и мысли будут жёстко диктоваться его личной жизненной программой_(11). И поэтому отрицательный будет делать только то, что ему диктует программа. А это в жизни будет выглядеть как непонимание одного человека другим.
Нельзя забывать и о разных Уровнях развития людей_(12). Здесь можно вспомнить информацию из книги Л.А. Секлитовой и Л.Л. Стрельниковой «Законы Мироздания или Основы существования Божественной Иерархии. Глава 11», взятую из интерпретации к «Закону мыслеобразования»:
«Каждому индивидууму посылается информация, соответствующая его степени развития и расположению на лестнице Иерархии. Для каждого Уровня характерна определённая информация и своя степень расшифровки, поэтому один Уровень выдаёт поверхностные сведения о каком-либо предмете, а другой об этом же может дать очень глубокую и развёрнутую информацию».
Отсюда мы можем понять, что люди разных Уровней развития имеют об одном и том же предмете или явлении разную информацию. Любая информация, которой пользуется человек, формируется у него на образах, понятиях и словах, которые несут определённую смысловую нагрузку.
А на Уровень развития, в свою очередь, влияет количество воплощений, ведь от этого зависит заполнение матрицы души, а значит, и матрицы понятий. Чем больше жизней прожил индивид, чем у него более богатый жизненный опыт, в том числе от прошлых жизней, тем большее количество понятий у него сформировано.
Чем выше Уровень индивида в Иерархии, тем выше будет его информационная подготовленность, будут выше понятия, которыми он пользуется, его сознательность и способность воспринять истину, а это значит, что у него будет выше и осознающий фактор.
Человек, имеющий малое количество воплощений, а значит, малый опыт, будет иметь и меньший словарный запас, у него будет в матрице меньше сформированных понятий, будет больше примитивных понятий с малой смысловой нагрузкой.
Также ещё нужно знать, что чем ниже по Уровню развития находится индивид, тем больше он будет искажать информацию, что, соответственно, ведёт к созданию и искажённых понятий. Дело в том, что низкий индивид не может правильно осмыслить понятия более высокого уровня, то есть те, которые имеют более высокий потенциал, чем потенциал его собственных мыслей.
В книге «Законы Мироздания... Глава 1» из интерпретации Закона «Относительность понимания теории построения мира» мы можем об этом узнать следующее:
«Любой Уровень обладает собственной степенью осознания, отличной от других, поэтому один поймёт больше и подойдёт к истине ближе, другой больше исказит всё и отдалится от истинной основы существования действительности».
Отсюда становится понятно, что если встречаются такие люди, то есть один высокого Уровня, а другой низкого, то у них по многим вопросам понимания не будет, так как у них разное осознание действительности.
* * *
Поэтому, когда в следующий раз в беседе с другим человеком у вас возникнет вопрос: «Может быть, я плохо свои мысли выражаю?», помните, что понимание между людьми зависит от нескольких факторов.
1. Одинаковые понятия у разных людей могут иметь разное значение. Это связано с особенностями воспитания, образования, профессии, взглядов, личного опыта и интересов.
2. Принадлежность к оппозиционным Системам развития: положительной или отрицательной. У индивидов, принадлежащих к отрицательной Системе, мысли диктуются программой, сообразно теме разговора, а не через осознание смысла беседы.
3. Принадлежность к разным Уровням развития. У индивидов низкого Уровня малый словарный запас, и сформированных понятий в матрице тоже мало. Кроме того, многие понятия искажаются, что меняет их смысловую нагрузку.
(В статье использована информация от контактёров высшего Уровня Л.А. Секлитовой и Л.Л. Стрельниковой. Сайт писателей: https://www.gold-race.ru)
1– здесь можно прочитать статью «Что дают Новые Знания?».
2– здесь можно прочитать статью «О Небесных Учителях. Краткое знакомство с Сутями, которые работают с человечеством».
3– здесь можно прочитать статью «Добро и Зло (на основе «Закона совершенствования в относительности определения добра»)».
4– здесь можно прочитать статью «Эгрегоры – что это такое. Эзотерические заблуждения о них».
5– здесь можно прочитать статью «Тайна сна приоткрыта».
6– здесь можно прочитать статью «Душа. Краткое знакомство с Незнакомкой. Часть 1».
7– здесь можно прочитать статью «Создание человека. Не Библейская история».
8– здесь можно прочитать статью «Ситуации в жизни человека и их энергетическое наполнение».
9– здесь можно прочитать статью «Особенности развития в Добре (положительное направление)».
10– здесь можно прочитать статью «Особенности развития во Зле (отрицательное направление)».
11– здесь можно прочитать статью «Программы развития человека (судьба). Виды, элементы программ», а также «Программы развития человека. Голографическое построение ситуаций жизни», а также «Судьба человека, как она формируется».
12– здесь можно прочитать статью «Иерархии. Уровни развития человека», а также «Эволюция души. Иерархия человечества».